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小華同學(xué)用大小不同的力敲擊鼓面,鼓面發(fā)出聲音,但聲音的________不同.接聽(tīng)電話時(shí)我們可以根據(jù)對(duì)方說(shuō)話聲音的________來(lái)分辨是誰(shuí)在講話.

響度    音色
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;振動(dòng)幅度越小,響度越。
音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同人說(shuō)話的特點(diǎn)是不同的
解答:當(dāng)用大小不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓面會(huì)因振動(dòng)而發(fā)出聲音,由于鼓面振動(dòng)的幅度不同,所以聲音的響度也會(huì)不同;不同人講話時(shí),聲音的特點(diǎn)不同,即音色不同,我們根據(jù)這一點(diǎn),就可以對(duì)說(shuō)話者進(jìn)行分辨;
故答案為:響度;音色.
點(diǎn)評(píng):聲音的特性有三個(gè):音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色是指聲音的感覺(jué)特性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?邗江區(qū)一模)對(duì)不可見(jiàn)事物通過(guò)其可見(jiàn)的效應(yīng)來(lái)對(duì)該事物進(jìn)行研究是物理中常見(jiàn)的一種方法.某班同學(xué)用此方法來(lái)探究某一物理問(wèn)題:小明擊鼓前,在鼓面上撒上許多小紙片,用大小不同的力擊鼓,觀察小紙片的運(yùn)動(dòng)情況;小華把手放在喉嚨發(fā)聲處,大聲或小聲講話,感受喉部發(fā)生的變化;小芳用大小不同的力敲擊音叉并迅速將其放入水中,觀察水面激起的水花.
(1)同學(xué)們探究的物理問(wèn)題是
響度與振幅的關(guān)系
響度與振幅的關(guān)系

(2)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是
振幅越大,響度越大
振幅越大,響度越大

(3)小華探究聲音產(chǎn)生的原因時(shí),用手使勁敲桌子,雖然聽(tīng)到的響聲很大,但是幾乎看不到桌子的振動(dòng).要能看到明顯的振動(dòng)現(xiàn)象,可以采用的具體做方法是
在桌面上撒上許多小紙片
在桌面上撒上許多小紙片

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)用大小不同的力敲擊鼓面,鼓面發(fā)出聲音,但聲音的
響度
響度
不同.接聽(tīng)電話時(shí)我們可以根據(jù)對(duì)方說(shuō)話聲音的
音色
音色
來(lái)分辨是誰(shuí)在講話.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

對(duì)不可見(jiàn)事物通過(guò)其可見(jiàn)的效應(yīng)來(lái)對(duì)該事物進(jìn)行研究是物理中常見(jiàn)的一種方法。某班同學(xué)用此方法來(lái)探究某一物理問(wèn)題:小明擊鼓前,在鼓面上撒上許多小紙片,用大小不同的力擊鼓,觀察小紙片的運(yùn)動(dòng)情況;小華把手放在喉嚨發(fā)聲處,大聲或小聲講話,感受喉部發(fā)生的變化;小芳用大小不同的力敲擊音叉并迅速將其放入水中,觀察水面激起的水花。
(1)同學(xué)們探究的物理問(wèn)題是            。(2)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是               。
(3)小華探究聲音產(chǎn)生的原因時(shí),用手使勁敲桌子,雖然聽(tīng)到的響聲很大,但是幾乎看不到桌子的振動(dòng)。要能看到明顯的振動(dòng)現(xiàn)象,可以采用的具體做方法是               

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

對(duì)不可見(jiàn)事物通過(guò)其可見(jiàn)的效應(yīng)來(lái)對(duì)該事物進(jìn)行研究是物理中常見(jiàn)的一種方法。某班同學(xué)用此方法來(lái)探究某一物理問(wèn)題:小明擊鼓前,在鼓面上撒上許多小紙片,用大小不同的力擊鼓,觀察小紙片的運(yùn)動(dòng)情況;小華把手放在喉嚨發(fā)聲處,大聲或小聲講話,感受喉部發(fā)生的變化;小芳用大小不同的力敲擊音叉并迅速將其放入水中,觀察水面激起的水花。

(1)同學(xué)們探究的物理問(wèn)題是             。(2)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是                。

(3)小華探究聲音產(chǎn)生的原因時(shí),用手使勁敲桌子,雖然聽(tīng)到的響聲很大,但是幾乎看不到桌子的振動(dòng)。要能看到明顯的振動(dòng)現(xiàn)象,可以采用的具體做方法是                。

 

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