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12.如圖1停表的讀數(shù)是337.5s.使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值,若零刻線磨損則從其它刻線量起,讀數(shù)時視線應(yīng)與尺面垂直,并要估讀到分度值的下一位,如圖2所示,用刻度尺測量一片葉子的長度,則該尺的分度值是1mm,所測物體的長度是2.70cm.

分析 (1)根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進行分析,即小刻度盤的單位是min,大刻度盤的單位是s,停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
(2)使用刻度尺前要觀察其零刻度線是否磨損,量程和分度值;即兩個相鄰最小格所代表的數(shù)值即為分度值;讀數(shù)時視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位.

解答 解:(1)由圖1停表可知,在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,所以分針指示的時間為5min=300s;在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,秒針指示的時間為37.5s,即停表的讀數(shù)為300s+37.5s=337.5s.
(2)使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值;
讀數(shù)時視線應(yīng)與尺面垂直,并要估讀到分度值的下一位;
由圖知,在1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即該刻度尺的分度值為1mm;
物體的長度為L=2.70cm.
故答案為:337.5s;量程;分度值;垂直;分度值;1mm;2.70.

點評 此題主要考查的是停表的讀數(shù)、刻度尺的正確使用方法和注意事項,以及刻度尺的讀數(shù)和數(shù)據(jù)的正確記錄,屬于識記性內(nèi)容,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動,小明測出它們運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間關(guān)系,如圖所示.由圖知小車甲做勻速直線運動,速度大小為1m/s.甲車速度大于乙車速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于燃料的熱值下列說法正確的是(  )
A.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小
B.容易燃燒的燃料的熱值一定大
C.燃料燃燒時,燃料的質(zhì)量越大,熱值越大
D.0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,球A被擋板B擋在斜面上,請畫出球A受到的重力G、擋板B對球A的支持F1和球A對斜面的壓力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.我軍某型號的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動.該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是33t,履帶的總觸地面積是3m2,在水中航行時最大深度為1.5m,求:(g取10N/Kg)
(1)停在水平地面上時,對地面的壓強多大?
(2)在水中航行時最大壓強是多少?
(3)在水上航行時,所受浮力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s 閃拍一次,分析照片可知:則該刻度尺的分度值為1mm,A、C兩點的距離為2.00cm,小球從B點到F點運動的平均速度是0.15m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖甲所示的裝置.

(1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是B.
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖乙所示,則水的沸點是98℃,這表明實驗時的大氣壓強小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”).
(4)某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物體吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān);
(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物體吸熱的多少與升高的溫度有關(guān);
(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物體吸熱的多少與物質(zhì)的種類有關(guān);
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān).
(5)該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A.利用回聲可以測地球到月球間的距離
B.人們小聲說話時,聲音的音調(diào)一定低
C.在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D.超聲“碎石”是利用聲音能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某液體和水的質(zhì)量相同、初溫相同,每分種吸收的熱量均相同,根據(jù)如圖中的圖象判斷:該液體的比熱容為2.52×103J/(kg.℃),若要使它們升高相同的溫度,則需要加熱的時間之比為1:2(不計熱損失,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)).

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同步練習(xí)冊答案