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8.小麗在做測量小燈泡的電功率的實驗時,電源電壓為6V,選用的燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”的字樣.

(1)小麗同學(xué)在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上,如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖(甲)中的電路連接好(導(dǎo)線不得交叉).
(2)連接好電路后,小麗立即閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,隨即熄滅,則小麗的失誤之處在于未將滑動變阻器的滑片調(diào)到最大值處;此時,電流表的示數(shù)應(yīng)為0 A.
(3)將燒壞的小燈泡換掉后,小麗按正確的方法進行實驗.某次測量時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙所示,此時小燈泡消耗的電功率為0.48  W,此時小燈泡消耗的功率小于額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)為測量小燈泡的額定功率,為了把電壓表的示數(shù)調(diào)到2.5V,小麗將滑動變阻器向A 端移動.此時手持滑動變阻器的滑片,眼睛應(yīng)觀察電壓表.

分析 (1)測定小燈泡的功率的實驗中,燈泡要與變阻器連成串聯(lián)電路,電壓表測燈泡兩端電壓,滑動變阻器一上一下接入電路;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,隨即熄滅,說明電路中電流很大,由此分析失誤之處;燈泡熄滅說明燈泡被燒壞了,由此可知電流表示數(shù);
(3)根據(jù)電表量程讀出電壓表和電流表示數(shù),根據(jù)P=UI計算此時小燈泡消耗的電功率;將實際電壓與額定電壓比較,可知實際功率與額定功率的大小關(guān)系;
(4)為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將燈泡電壓調(diào)到2.5V,由此可知調(diào)節(jié)滑片時眼睛應(yīng)觀察什么.

解答 解:
(1)測定小燈泡的功率的實驗中,燈泡要與變阻器連成串聯(lián)電路,電壓表測燈泡兩端電壓,因為燈泡額定電壓2.5V,所以電壓表使用0-3V量程,滑動變阻器一上一下接入電路,如圖所示:

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器移到阻值最大端,此時電路中的電流最小,燈泡最暗.
連接好電路后,一閉合開關(guān),燈泡很亮,說明變阻器的滑片沒有移到阻值最大端,此時燈泡兩端的電壓過大,超過其額定電壓,容易燒壞,造成電路斷路,則電流表的示數(shù)為0;(3)電壓表使用0-3V量程,分度值0.1V,若按正確的方法進行實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器后,讀得電壓表的示數(shù)為2.0V,小于燈泡的額定電壓;
電流表量程0-0.6A,分度值0.02A,此時電流表的示數(shù)為0.24A;
燈泡消耗的實際功率:P=UI=2V×0.24A=0.48W;
由于其電壓小于額定電壓,故此時小燈泡的功率小于額定功率;
(4)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)向左調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)增大到2.5V.此時手調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,眼睛應(yīng)觀察電壓表,直到電壓表的示數(shù)為2.5V為止.
故答案為:(1)見上圖;(2)未將滑動變阻器的滑片調(diào)到最大值處;0;(3)0.48;小于;(4)電壓表.

點評 此題是測定小燈泡功率的實驗,考查了實物電路的連接、滑動變阻器的應(yīng)用、電路故障的分析及電功率的計算.這是電學(xué)最重要的實驗,需要熟練掌握其原理、器材、測量過程及注意事項.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中,下列說法正確的是( 。
A.人對傘的拉力大于傘對人的拉力B.人和傘受的合力為零
C.人和傘的重力勢能在增大D.人和傘的動能在減小

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19.某同學(xué)用“伏安法”測小燈泡的電功率,如圖是尚未連接完整的實物圖.要求:
(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8伏,電阻約為10歐,電源電壓6V,其他材料如圖.請用線條代替導(dǎo)線把圖中的實物電路連接完整.
(2)實驗中,該同學(xué)遇到下表所列的兩個問題,請你幫助她把解決方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實際問題解決方法
1伏特表大量程損壞,在不更換的情況下,該怎么辦?電壓表測滑動變阻器兩端電壓
2閉合開關(guān)后,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn).將電流表的接線對調(diào)
(3)更換電壓表且正確連接電路后,測得實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{(1.08+1.52+1.89)}{3}$
=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
請問P=1.50W是否正確?若不正確,P應(yīng)為多少?1.52W
(4)整理器材時發(fā)現(xiàn),滑動變阻器AB段左右兩邊冷熱不同,請問這是什么原因引起的?電流的熱效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是小劉同學(xué)“測量小燈泡電功率”的實驗,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1)在圖甲上補畫導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.2A.
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,在此基礎(chǔ)上,為了能測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止,該燈泡的額定功率是0.625W,此時小燈泡的電阻是10Ω.
(4)正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)變小,經(jīng)檢查電表完好,則可能的原因是電壓表接在滑動變阻器兩端.
(5)改變滑動變阻器滑片的位置,測得幾組對應(yīng)的電壓與電流值,作出了圖丙所示的U-I圖象.從圖象可知小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大;還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成(選填“成”或“不成”)正比,造成這種現(xiàn)象的原因是小燈泡電阻隨溫度的增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)通過實驗來研究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的一系列實驗.
(1)對比①②兩次實驗,得出浮力大小為:0.4N.
(2)對比分析②③兩次實驗,得出的結(jié)論是在液體密度相同時浸沒在液體中的體積越大,物體受到的浮力變大(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)對比分析③④兩次實驗,得出的結(jié)論是:在液體密度相同時浸沒在液體中的體積不變,浮力不變.
(4)對比分析④⑤兩次實驗,得出的結(jié)論是:浸沒在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大.

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13.小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系.他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.

(1)上述四種情況,甲圖中金屬塊所受到的浮力最。
(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系.
(3)做乙、丙兩次實驗,是為了探究浮力大小與深度的關(guān)系.

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20.如圖所示,體積為300cm3的木塊在繩子1.8N的拉力F作用下完全浸沒在水中靜止(g=10N/kg,繩子重力不計).求:
(1)木塊此時受到的浮力;
(2)木塊的重力;
(3)剪斷繩子后木塊靜止時露出水面的體積.

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17.學(xué)完密度知識后,一位普通中學(xué)生對自己的身體體積進行了估算,下列估算值最接近實際的是(已知人體的密度約等于水的密度)( 。
A.60cm3B.60dm3C.120cm3D.120dm3

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18.如圖所示,一個底面積為1×10-2m2的柱形容器內(nèi)的水面上漂浮著一個圓柱形木塊,木塊的質(zhì)量為m=600g,密度為0.6×103kg/m3,底面積為5×10-3m2.求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊浸入水中的深度h;
(3)若用外力將木塊向下壓2cm,則木塊的下底面受到水的壓強增加了多少?

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