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7.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.

(1)在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).請分析其原因.答:很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動.
(2)為解決上述問題,某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的.
答:當(dāng)拉動長木板時,木塊處于相對靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小.
(3)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,為什么能解決上述問題?
答:因?yàn)闊o論長木板是否做勻速直線運(yùn)動,木塊都處于相對靜止?fàn)顟B(tài),都容易(選填“容易”或“不容易”)讀數(shù).

分析 (1)在用彈簧測力計拉木塊時,只有使其做勻速直線運(yùn)動,物體所受的拉力才與摩擦力是一對平衡力;
(2)在所示方案中,拉動木板運(yùn)動時,木塊靜止,處于平衡狀態(tài),此時木塊受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力,由彈簧測力計的示數(shù)即可求出木塊受到的滑動摩擦力;而原來的實(shí)驗(yàn)中不容易控制木塊做勻速直線運(yùn)動.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,要測出木塊受到的滑動摩擦力,應(yīng)讓木塊做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù),應(yīng)用平衡條件求出摩擦力,但精確控制木塊做勻速直線運(yùn)動較難;可以讓木塊靜止,處于平衡狀態(tài),然后由平衡條件求出摩擦力.

解答 解:(1)由于在拖動正方體木塊時,很難讓木塊保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài),才導(dǎo)致了彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定;
(2)當(dāng)拉動長木板運(yùn)動的過程中,正方體木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件知:此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小.
(3)無論長木板是否做勻速直線運(yùn)動,正方體木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,摩擦力大小不改變,拉力也不變,示數(shù)穩(wěn)定,容易讀數(shù).
故答案為:(1)很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動;(2)相對靜止;摩擦力;(3)勻速直線運(yùn)動;相對靜止?fàn)顟B(tài);容易.

點(diǎn)評 此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用,通過對兩個裝置的對比,更加體現(xiàn)了b實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)越性,把握住是否能保持正方體木塊勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài),是解答此題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
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17.機(jī)器的軸承中加入潤滑油的目的是減小 摩擦;自行車剎車時,用力捏閘能增大閘皮與車輪間的壓力,從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力.如圖是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是相互的.

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15.一年一度的中考體育測試將在5月初進(jìn)行,下列與中考體育加試相關(guān)的物理知識,分析正確的是(  )
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B.拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動到最高點(diǎn)時,速度為零
C.立定跳遠(yuǎn)時,腳要用力向后蹬地,利用物體間力的作用是相互的
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2.質(zhì)量為50g的水,全部結(jié)成冰后,質(zhì)量為50g:體積將變大(填“變大”、“變小”或“不變”)(已知冰的密度為0.9×103kg/m3).

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19.如圖所示,A、B兩個立方體,它們的邊長之比為2:1,密度之比為4:5,先將B放在水平桌面上,再將A疊放在B的上面,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài).則A對B的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)之比pA:pB為32:37.

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16.圖中的OB是反射光線,請作出入射光線,并畫出折射光線的大致位置.

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9.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同 學(xué)在同一塊海綿上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究.(所用每塊磚重力和型號大小都相同)

A.一塊磚平放在海綿上   
B.兩塊磚疊放在海綿上    
C.一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察海綿的形變來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān).

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