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7.額定功率是1500W的電熱水壺正常工作3.5min,把質(zhì)量為1kg溫度為30℃的水加熱至沸騰(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),則水吸收的熱量是2.94×105J,電熱水壺消耗的電能是3.15×105J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t計(jì)算出水吸收的熱量;
(2)已知額定功率和通電時(shí)間,根據(jù)公式W=Pt求出消耗的電能.

解答 解:(1)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-30℃)=2.94×105J;
(2)水壺正常工作,水壺的功率:P=P=1500W,
3.5min內(nèi)消耗的電能:W=Pt=1500W×3.5×60s=3.15×105J.
故答案為:2.94×105;3.15×105

點(diǎn)評(píng) 本題考查吸熱公式、電功率公式的應(yīng)用,聯(lián)系實(shí)際生活,難度不大,屬于中考常見題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示,是探究固體海波熔化時(shí)與溫度的關(guān)系;
(1)在安裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)為了保證受熱均勻,固體顆粒盡可能的進(jìn)行粉末化處理,對(duì)海波加熱時(shí),應(yīng)使用水浴法加熱.
(3)圖乙是某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),溫度為46℃,在觀察到溫度變化時(shí),海波的狀態(tài)沒有變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.端午節(jié)賽龍舟時(shí),發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過空氣傳到人耳.當(dāng)附近居住的人們感覺室外的噪聲過大時(shí),習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從聲音傳播過程中減弱噪聲.如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),這說明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( 。
A.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變
C.攔河大壩使水位升高,增加了水的重力勢(shì)能
D.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是( 。
①霜滿枝頭       ②滴水成冰        ③積水干涸       ④冰雪消融.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.用100N的推力將物體勻速推上長4m,高1m的斜面,若克服摩擦所做的功是80J,則總功是400J,有用功是320J,此斜面的機(jī)械效率是80%,物體重力是320N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,滑輪組勻速拖動(dòng)放在水平地面上的物體A,物體重104N,與地面間的摩擦力為200N,拉力F=125N,要使物體沿水平方向勻速前進(jìn)5m,求:
(1)拉力做的功是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)額外功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時(shí)的情景.為了驗(yàn)證他們的猜想,他們找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊.
(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長木板勻速滑動(dòng).
(2)他們通過用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:在保持接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大.

(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想.”小強(qiáng)的做法是:將塑料塊疊放在木塊的下面,重新做一次實(shí)驗(yàn).
 (4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過思考,小剛提山如果按照?qǐng)D丁所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善.請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處:不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.利用如圖所示的電路可以驗(yàn)證電功與電流的關(guān)系.
(1)圖中兩只燈泡的連接方式是并聯(lián),它們工作時(shí)的電阻要不同(選填“相同”或“不同”).
(2)小明正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電流表示數(shù)較大的支路燈泡較亮.

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