分析 (1)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:一是在相同時(shí)間內(nèi)比路程,路程越大,速度越大;二是在相同路程內(nèi)比時(shí)間,時(shí)間越短速度越大;
(2)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)是平衡狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)才會(huì)受到平衡力的作用.
解答 解:(1)由圖可以看出,在相同時(shí)間內(nèi),小球在ab位置間運(yùn)動(dòng)的路程小于小球在cd間運(yùn)動(dòng)的路程,所以小球在a、b位置間的平均速度小于在c、d位置間的平均速度;
(2)此時(shí)小球處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以處于非平衡狀態(tài),所受的力一定不是平衡力.
故答案為:小于;非平衡力;
點(diǎn)評(píng) 能判斷物體的運(yùn)動(dòng)快慢,且據(jù)物體的狀態(tài)判斷是否處于平衡狀態(tài)是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 包裝盒的外殼要用密度較大的材料 | |
| B. | 包裝盒要用保溫效果較好的材料 | |
| C. | 冷藏盒中應(yīng)使用清水制作的冰塊,不能用鹽水冰塊 | |
| D. | 冰塊應(yīng)放在圖中甲容器中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片 | |
| B. | 將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了改變力的作用線的方向 | |
| C. | 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小 | |
| D. | 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,應(yīng)把小卡片一剪兩半 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 10N | B. | 100N | C. | 50N | D. | 40N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 液體的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),液體一定會(huì)沸騰 | |
| B. | 當(dāng)液體的溫度升高時(shí),液體的蒸發(fā)一定減慢 | |
| C. | 所有氣體,溫度降到足夠低時(shí),都可以液化 | |
| D. | 晶體在熔化時(shí),吸熱,溫度不變,內(nèi)能不變 |
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