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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀:
如圖,已知在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,AC=A′C′.那么△ABC≌△A′B′C′.

說明過程如下:
把△ABC放到△A′B′C′上,使∠A的頂點與∠A′的頂點重合;由于∠A=∠A′,因此可以使射線AB、AC分別落在射線A′B′、A′C′上.因為AB=A′B′,AC=A′C′,所以點B、C分別與點B′、C′重合,這樣△ABC和△A′B′C′重合,即△ABC≌△A′B′C′.
于是,得全等三角形判定方法1:在兩個三角形中,如果有兩條邊及它們的夾角對應相等,那么這兩個三角形全等(簡記為S.A.S).
請完成下面問題的填空:
如圖,已知在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′,AB=A′B′∠B=∠B′.
那么△ABC≌△A′B′C′.  

說明過程如下:
把△ABC放到△A′B′C′上,因為AB=A′B′,可以使
AB
AB
A′B′
A′B′
重合,并使點C與C′在AB(A′B′)的同一側,這時點A與點A′重合,點
C
C
與點
C′
C′
重合.由于∠A=∠A′,因此射線
AC
AC
與射線
A′C′
A′C′
疊合;由于
∠B=∠B′,因此射線
BC
BC
與射線
B′C′
B′C′
疊合.于是點C(射線AC與BC的交點)與點C(射線A′C′與B′C′的交點)重合.這樣
△ABC
△ABC
△A′B′C′
△A′B′C′
重合,即△ABC≌△A′B′C′.
于是,得全等三角形判定方法2:在兩個三角形中,
如果兩角和它們的夾邊對應相等,那么這兩個三角形全等(簡記為ASA)
如果兩角和它們的夾邊對應相等,那么這兩個三角形全等(簡記為ASA)

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形.
(1)說明AE=CD的理由;
(2)如果DE⊥BC,試判斷直線BE與AC的位置關系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠A=∠B=∠DCE,CD=CE.
(1)說明△ACD與△BEC全等的理由;
(2)請判斷線段AB、AD、BE之間有怎樣的數(shù)量,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠BAC=70°,D是邊BC上一點,且∠CAD=∠C,∠ADB=80°.
求∠B、∠C的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖:已知AB∥CD,那么∠B+∠BED+∠D等于多少度,為什么?
解:過點E作EF∥AB
得∠B+∠BEF=180°(
兩直線平行,同旁內角互補
兩直線平行,同旁內角互補
 )
因為AB∥CD(
已知
已知

EF∥AB(所作)
所以EF∥CD(
平行于同一直線的兩直線平行
平行于同一直線的兩直線平行
 )
得∠
FED
FED
+∠
D
D
=1800
兩直線平行,同旁內角互補
兩直線平行,同旁內角互補
 )
因此∠B+∠BEF+∠DEF+∠D=
360°
360°

即∠B+∠BED+∠D=
360°
360°

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科目: 來源: 題型:

在直角坐標平面內,已知點A(-1,3)、點B(-4,-2),將點B向右平移5個單位得到點C.
(1)描出點A、B、C的位置,并求△ABC的面積;
(2)畫出△ABC關于原點O中心對稱圖形△A1B1C1

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科目: 來源: 題型:

利用冪的運算性質計算:
392
×
27
÷
63

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科目: 來源: 題型:

化簡的結果是(    )

A.                         B.                         C.                         D.

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科目: 來源: 題型:

計算:(
3
+
2
2-(
2
-
3
2

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科目: 來源: 題型:

計算:-2
15
÷3
3
×6
5

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