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科目: 來源: 題型:

已知y=(m+
1
2
)xm2-2
是反比例函數(shù),在每個(gè)象限內(nèi)y隨x增大而增大.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)判斷點(diǎn)(
1
4
,-2)是否在該函數(shù)圖象上.

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解方程:
2x
2x-1
-3=
5
1-2x

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計(jì)算:
9
+(π-2011)0-(
1
3
)-2
-|-7|

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當(dāng)前控制通貨膨脹、保持物價(jià)穩(wěn)定是政府的頭等大事,許多企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任,在銷售中保持價(jià)格穩(wěn)定已成為一種自覺行為.某企業(yè)原來的銷售利潤率是32%.現(xiàn)在由于成本提高了10%,而售價(jià)保持不變,所以該企業(yè)的銷售利潤率變成了
20%
20%
.[注:銷售利潤率=(售價(jià)-進(jìn)價(jià))÷進(jìn)價(jià)].

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,點(diǎn)E是DC中點(diǎn),過點(diǎn)E作DC的垂線交CB的延長線于G,交AB于F,點(diǎn)H在線段GE上,且滿足CH=AD,GH=GA.若∠HCG=40°,則∠HCE=
30
30
°.

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為了進(jìn)一步普及“跳繩”運(yùn)動(dòng),體育老師對(duì)我校八年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值,不含最大值)如圖所示:若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)小于120次的為測(cè)試不合格,則該校八年級(jí)(1)班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格率是
28%
28%

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如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,對(duì)角線AC、BD相交于O,折疊梯形ABCD,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,EF為折痕,交BD于H,且DF⊥BC,DF交AC于G,下列結(jié)論:①△BFD為等腰直角三角形;②DE平分∠ADB;③EF∥AC;④S梯形ABCD=
1
2
AC•BD;⑤AD+CF=DF.其中正確的結(jié)論是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形紙片ABCD,AB=3,AD=5,折疊紙片,使點(diǎn)A落在BC邊上的E處,折痕為PQ,當(dāng)點(diǎn)E在BC邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P、Q也隨之移動(dòng).若限定點(diǎn)P、Q分別在AB、AD邊上移動(dòng),則點(diǎn)E在BC邊上可移動(dòng)的最大距離為( 。

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八(三)班學(xué)生為殘疾人捐款情況如表,這些學(xué)生捐款的眾數(shù)為( 。
捐款/元 10 12 15 16 18 20
人數(shù) 11 7 17 6 6 1

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一商店以每件225元的價(jià)格同時(shí)賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%.
(1)賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?
(2)若將題中的225元改成任何數(shù)a元(>0),情況如何?

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同步練習(xí)冊(cè)答案