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如圖,點A、B為地球儀的南、北極點,直線AB與放置地球儀的平面交于點D,所成的角度約為67°,半徑OC所在的直線與放置平面垂直,垂足為點E.DE=15cm,AD=14cm.求半徑OA的長.(精確到0.1cm) (參考數(shù)據(jù):sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,tan67°≈2.36)

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計算:tan230°-
3
sin60°-2sin45°=
-
7
6
-
2
-
7
6
-
2

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科目: 來源: 題型:

下列語句中不正確的有( 。
①相等的圓心角的所對的弧相等;②垂直于弦的直徑平分弦;③圓是軸對稱圖形,任何一條直徑都是它的對稱軸;④半圓是。

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如圖,在四邊形中,點,分別是的中點,分別是的中點,滿足什么條件時,四邊形是菱形?請證明你的結論.

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(2011•南崗區(qū)一模)Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為高線,點E在邊BC上,且BE=2EC,連接AE,EF⊥AE,與邊AB相交于點F.
(1)如圖1,當tan∠BAC=1時,求證:EF=2EG
(2)如圖2,當tan∠BAC=2時,則線段EF、EG的數(shù)量關系為
EF=EG
EF=EG
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,將∠FEG繞點E順時針旋轉α,旋轉后EF邊所在的直線與邊AB相交于點F′,EG邊所在的直線與邊AC相交于點H,與高線CD相交于點G′,若AH=3
5
,且
FF′
CG′
=
2
7
,求線段G′H的長.

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(2011•南崗區(qū)一模)如圖1,直線y=-kx+6k(k>0)與x軸、y軸分別相交于點A、B,且△AOB的面積是24.
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖2,點P從點O出發(fā),以每秒2個單位的速度沿折線OA-AB運動;同時點E從點O出發(fā),以每秒1個單位的速度沿y軸正半軸運動,過點E作與x軸平行的直線l,與線段AB相交于點F,當點P與點F重合時,點P、E均停止運動.連接PE、PF,設△PEF的面積為S,點P運動的時間為t秒,求S與t的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過P作x軸的垂線,與直線l相交于點M,連接AM,當tan∠MAB=
12
時,求t值.

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為了進一步美化校園,學校購進一批單價相同的楊樹和榆樹樹苗,其中楊樹苗比榆樹苗多40棵,且購買榆樹苗的費用是購買楊樹苗費用的
7
11

(1)求學校購買的樹苗共有多少課?
(2)若學校選派若干名師生去植樹.已知教師平均每人能種3棵樹苗,學生平均每人能種2棵樹苗,參加種樹苗的學生人數(shù)比參加種樹苗的教師人數(shù)的5倍還多15人,師生能種樹苗的總棵樹最多是學校購買的全部樹苗,最少是學校購買全部樹苗的
8
9
.求學校選派師生植樹的方案共有幾種,并它們都寫出來.

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(2011•南崗區(qū)一模)某中學有三名學生競選學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的成績表和統(tǒng)計圖1.
競選人 A   B   C
筆試  85  95  90
口試    80  85

(1)請把圖1空缺的部分補充完整;
(2)競選的最后一個程序是由本校的300名學生進行投票,三位競選人的得票情況如圖2(沒有棄權票,每名學生只能選舉一人)所示,請計算競選人A的得票數(shù);
(3)在(2)條件下,若每票得1分,學校將筆試、口試、得票三項測試得分按2:4:4的比例確定每個人的成績,請計算出競選人B的最后成績.

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(2011•南崗區(qū)一模)用19米長的鋁合金條制成如圖所示的矩形窗框ACDF.其中BE、GH均是鋁合金制成的格條,且BE∥AF,GH⊥CD,EF=0.5m.設AF的長為x(單位:米),AC的長為y(單位:米).
(1)求y與x的函數(shù)關系式(不必寫出x 的取值范圍);
(2)若這個矩形窗框ACDF的面積等于10平方米,且AF<AC,求出此時AF的長.

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(2011•南崗區(qū)一模)如圖,在△ABC中,⊙O經過點A、B,分別與邊AC、BC相交于點D、E,且AD=BE,連接CO,求證:∠ACO=∠BCO.

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