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科目: 來源: 題型:

若p=
4+
7
-
4-
7
,q=
4+
7
+
4-
7
,則
p
q
+
q
p
=
8
7
7
8
7
7

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科目: 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,如圖所示,則化簡(jiǎn)
a2-2ab+b2
-|b+c|-|a-c|
=
2c
2c

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科目: 來源: 題型:

方程組
2010x-2011y=2009
2009x-2008y=2010
的解是
x=2
y=1
x=2
y=1

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科目: 來源: 題型:

(2013•黔東南州)已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,4),它與直線y2=x+1的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在給出的坐標(biāo)系中畫出拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)及直線y2=x+1的圖象,并根據(jù)圖象,直接寫出使得y1≥y2的x的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線與x軸的右邊交點(diǎn)為A,過點(diǎn)A作x軸的垂線,交直線y2=x+1于點(diǎn)B,點(diǎn)P在拋物線上,當(dāng)S△PAB≤6時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

(2013•黔東南州)某校校園超市老板到批發(fā)中心選購(gòu)甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進(jìn)貨單價(jià)是甲品牌進(jìn)貨單價(jià)的2倍,考慮各種因素,預(yù)計(jì)購(gòu)進(jìn)乙品牌文具盒的數(shù)量y(個(gè))與甲品牌文具盒的數(shù)量x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)購(gòu)進(jìn)的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個(gè)時(shí),購(gòu)進(jìn)甲、乙品牌文具盒共需7200元.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進(jìn)貨單價(jià);
(3)若該超市每銷售1個(gè)甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個(gè)乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學(xué)生需求,超市老板決定,準(zhǔn)備用不超過6300元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲利不低于1795元,問該超市有幾種進(jìn)貨方案?哪種方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?

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科目: 來源: 題型:

(2013•黔東南州)如圖,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°.
(1)先作∠ACB的平分線;設(shè)它交AB邊于點(diǎn)O,再以點(diǎn)O為圓心,OB為半徑作⊙O(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)證明:AC是所作⊙O的切線;
(3)若BC=
3
,sinA=
1
2
,求△AOC的面積.

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(2013•黔東南州)某校九年級(jí)舉行畢業(yè)典禮,需要從九(1)班的2名男生1名女生、九(2)的1名男生1名女生共5人中選出2名主持人.
(1)用樹形圖獲列表法列出所有可能情形;
(2)求2名主持人來自不同班級(jí)的概率;
(3)求2名主持人恰好1男1女的概率.

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(2013•黔東南州)為了解黔東南州某縣2013屆中考學(xué)生的體育考試得分情況,從該縣參加體育考試的4000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體育考試成績(jī)作樣本分析,得出如下不完整的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
成績(jī)分組 組中值 頻數(shù)
25≤x<30   27.5
 30≤x<35  32.5
 35≤x<40  37.5 24 
 40≤x<45  a 36 
 45≤x<50  47.5
 50≤x<55  52.5
(1)求a、m、n的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優(yōu)秀,請(qǐng)問該縣中考體育成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為多少?

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(2013•黔東南州)解不等式組
x
2
-1<0
x-1≤3(x+1)
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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(2013•黔東南州)(1)計(jì)算:sin30°-2-1+(
2
-1)0+
.
1-π
  
.
;
(2)先簡(jiǎn)化,再求值:(1-
1
x
)÷
x2-2x+1
x
,其中x=
2

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