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科目: 來源:江蘇期中題 題型:填空題

如圖,計劃把河水引到水池A中,先引AB⊥CD,垂足為B,然后沿AB開渠,能使所開的渠道最短,這樣設計的依據(jù)是(    )

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科目: 來源:四川省期末題 題型:解答題

如圖①路與②路公交車都是從體育館到少年宮;
(1)比較①路和②路這兩條線路的長短;
(2)小利坐出租車由體育館去少年宮,假設出租車的收費標準為:起步價為7元,3千米后每千米為1.8元,用式子表示出租車的收費p(元)與行駛路程s(千米s>3)之間的關系;
(3)若這段路程有4.5千米,小利身上有10元錢,夠不夠付車費?

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:操作題

如圖兩條公路交匯于點O,公路旁有兩個小鎮(zhèn)C、D,現(xiàn)修建一個加油站,使加油站到兩條公路的距離相等,到兩個小鎮(zhèn)C、D距離也相等,請你設計一下加油站位置(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,寫出結論)

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科目: 來源:福建省期中題 題型:解答題

如圖,正方形ABCD繞點A逆時針旋轉no后得到正方形AEFG,EF與CD交于點O.
(1)以圖中已標有字母的點為端點連結兩條線段(正方形的對角線除外),要求所連結的兩條線段相交且互相垂直,并說明這兩條線段互相垂直的理由;
(2)若正方形的邊長為2cm,重疊部分(四邊形AEOD)的面積為cm2,求旋轉的角度n.

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科目: 來源:期末題 題型:證明題

如圖,∠BHD=∠BAC,∠1=∠2,且∠EFC=90°,求證:AD⊥BC。

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科目: 來源:期末題 題型:操作題

如圖,已知線段AB、BC、CA,AB=AC,按要求畫圖。
(1)畫出表示點A到線段BC的距離AD;
(2)畫∠B的平分線BE交AC于F;
(3)過E點作BC的平行線EF交AB于F,并連結FC。
(4)通過觀察、度量,你發(fā)現(xiàn)了哪些結論(與(1)、(2)、(3)不同)請把它們寫出來。(至少寫3條,不需證明)

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科目: 來源:期末題 題型:解答題

如圖,直線AB、EF、GH都經(jīng)過P,直線CD分別截直線EF、GH于點M、N,已知∠APM=90°。∠1=43°,∠2=43°。
(1)觀察圖形,結合已知條件可以得到以下結論:
①直線GH與直線EF相交于點______;
②直線______⊥______,垂足為______。
(2)問CD與EF是否互相垂直?推理說明你的道理。請你在橫線上補充條件或結論,在括號內(nèi)填寫出相應的推理依據(jù)。
解:我的結論是__________。
∵∠3=∠________(對頂角相等),
又∵∠2=43°(    ) ,
∴∠3=43°(等量代換),
∵∠1=43°(已知),
∴∠1=∠3(等量代換),
∴AB∥CD(    ),
∴∠4=∠APM(    ),
∵∠APM=________(已知),
∴∠4=________(等量代換),
∴________(垂直的意義)。

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:解答題

已知:如圖所示,∠1=∠C,∠2=∠4,F(xiàn)G⊥BC于G點。
(1)∠2與∠3是否相等?試判斷并說明理由;
(2)AD與BC是否互相垂直?試判斷并說明理由。

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科目: 來源:吉林省期末題 題型:操作題

如圖甲,小剛準備在C處牽牛到河邊AB處飲水,
 
(1)請用三角板作出小剛的最短路線(不考慮其它因素),并說明理由;
(2)如圖乙,若小剛在C處牽牛到河邊AB處飲水,并且必須到河邊D處觀察河的水質(zhì)情況,請作出小剛行走的最短路線,并說明理由。

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:操作題

按要求完成作圖,并回答問題;如圖在△ABC中:
(1)過點A畫BC的垂線,垂足為E;
(2)畫∠ABC的平分線,交AC于F;
(3)過E畫AB的平行線,交AC于點G;
(4)過點C畫直線AB的垂線,垂足為H。

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