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科目: 來源:期末題 題型:解答題

善于不斷改進數學學習方法的小慧發(fā)現,對解數學題進行回顧反思,學習效果更好.某一天自習課小慧有20分鐘時間可用于數學學習.假設小慧用于解題的時間(單位:分鐘)與學習收益量的關系如圖1所示,用于回顧反思的時間(單位:分鐘)與學習收益量的關系如圖2所示(其中是拋物線的一部分,為拋物線的頂點),且用于回顧反思的時間不超過用于解題的時間.
(1)求小慧解題的學習收益量與用于解題的時間之間的函數關系式;
(2)求小慧回顧反思的學習收益量與用于回顧反思的時間 x 的函數關系式;
(3)問小慧如何分配解題和回顧反思的時間,才能使這20分鐘的學習收益總量最大?

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

把拋物線y=x2向上平移2個單位,所得的拋物線的表達式為
[     ]
A. y=x2+2
B. y=x2-2
C. y=(x+2)2
D. y=(x-2)2

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科目: 來源:期末題 題型:解答題

如圖, 中,O是坐標原點,A,B,
(1)以原點O為位似中心,將放大,使變換后得到的與的位似比為, 且D在第一象限內,則C點坐標為( ____,____); D點坐標為(____,____);
(2)將(1)中沿折疊,點C落在第一象限的E處,畫出圖形,并求出點E的坐標;
(3)若拋物線 過(2)中的E、C兩點,求拋物線的解析式;
(4)在(3)中的拋物線EC段(不包括C、E點)上是否存在一點M,使得四邊形MEOC面積最大?若存在,求出這個最大值,并求出此時M點的坐標;若不存在,請說明理由。

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科目: 來源:上海期末題 題型:解答題

已知二次函數,頂點為
(1)求m,n的值;
(2)設這個二次函數的圖象與x軸的交點是A、B(B在點A右邊),與y軸的交點是C,求A、B、C的坐標;
(3)求證:⊿OAC ∽⊿OCB;
(4)⊙P是經過A、B兩點的一個動圓,當⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為3時,求圓心P的坐標.

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科目: 來源:期末題 題型:解答題

如圖,拋物線y=-x2+5x+n經過點A(1,0),與y軸交于點B。
(1)求拋物線的解析式;
(2)P是y軸正半軸上一點,且△PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求P點坐標。

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科目: 來源:期末題 題型:解答題

我市“建設社會主義新農村”工作組到某鄉(xiāng)大棚蔬菜生產基地指導菜農修建大棚種植蔬菜。通過調查得知:平均修建每公頃大棚要用支架、農膜等材料費2.7萬元;購置滴灌設備,其費用p(萬元)與大棚面積x(公頃)的函數關系式為p=0.9x2;另外每公頃種植蔬菜需種子、化肥、農藥等開支0.3萬元。每公頃蔬菜年均可賣7.5萬元。
(1)基地的菜農共修建大棚(公頃),當年收益(扣除修建和種植成本后)為(萬元),寫出關于的函數關系式;
(2)若某菜農期望通過種植大棚蔬菜當年獲得5萬元收益,工作組應建議他修建多少公項大棚;(用分數表示即可)
(3)種子、化肥、農藥每年都需要投資,其它設施3年內不需再投資.如果按3年計算,是否修建大棚面積越大收益越大?修建面積為多少時可以得到最大收益?請幫工作組為基地修建大棚提一項合理化建議。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

已知拋物線過點A(2,0),B(-1,0),與y軸交于點C,且OC=2.則這條拋物線的解析式是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:解答題

已知:如圖,拋物線關于軸對稱;拋物線關于y軸對稱。拋物線與x軸相交于A、B、C、D四點;與y相交于E、F兩點;H、G、M分別為拋物線的頂點。HN垂直于x軸,垂足為N,且
(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M9個點中,四個點可以連接成一個四邊形,請你用字母寫出下列特殊四邊形:菱形_____ ;等腰梯形_____ ;平行四邊形_____ ;梯形_____ ;(每種特殊四邊形只能寫一個,寫錯、多寫記0分)
(2)證明其中任意一個特殊四邊形;
(3)寫出你證明的特殊四邊形的性質。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

化成的形式為(        ).

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,已知二次函數的圖像經過點A和點B.
(1)求該二次函數的表達式;
(2)寫出該拋物線的對稱軸及頂點坐標;
(3)點P(m,m)與點D均在該函數圖像上(其中m>0),且這兩點關于拋物線的對稱軸對稱,求m的值及點D到x軸的距離.

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同步練習冊答案