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科目： 來源：長�？h模擬 題型：填空題

某高校有兩名男生和一名女生被錄用為世博會的志愿者，如果從中隨機選派兩人做語言翻譯，那么這兩人都是男生的概率是______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

2011年遼寧衛(wèi)視舉辦的“激情唱響”活動風靡全國．比賽中，甲、乙、丙三位評委對選手的綜合表現，分別給出“Yes”或“No”的評判結論（其中“Yes”是指“通過”，“No”是指不通過）．
（1）請用“樹形圖法”或“列表法”，求出對于選手A，只有甲、乙兩位評委給出相同評判結論的概率是多少？
（2）按照比賽規(guī)則，若三位評委中只要有兩位給出“Yes”的結論，則參賽選手就可直接獲得晉級下一輪比賽的資格，請求出選手A直接獲得晉級下一輪比賽資格的概率是多少？

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖，轉盤的紅色扇形、藍色扇形和白色扇形的圓心角都是120°．
（1）讓轉盤自由轉動一次，求指針落在白色區(qū)域的概率；
（2）讓轉盤轉動二次，求指針一次落在紅色區(qū)域，另一次落在藍色區(qū)域的概率．
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科目： 來源：不詳 題型：填空題

一個口袋中有3個紅球和2個黑球，這些球除了顏色不同外，其它方面都一樣．現在從中取出兩個球，那么恰好取到兩個球是“一紅球和一黑球”的概率是______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖，兩個可自由轉動的均勻轉盤A、B都被分成了3等份，在每一份內均標有數字，分別轉動轉盤A、B，兩個轉盤停止后觀察兩個指針所指份內的數字（若指針停在等份線上，那么重轉一次，直到指針指向某一份內為止）．用列表法
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（或樹狀圖）求“兩個指針所指的數字都是偶數”的概率．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

把三張完全相同的長方形卡片分別標上數字1、2、3，洗勻后將標有數字的一面朝下，放在桌面上．
（1）如果從中隨機抽取一張卡片，求卡片上的數字為2的概率．
（2）如果先從卡片中隨機抽取一張，記下卡片上的數字后放回，洗勻后將標有數字的一面朝下，再從中隨即抽取一張，記下第二張卡片上的數字，請你畫出樹狀圖并求出前后兩張卡片上所標的數字不相同的概率．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

某次晚會的組織者為了使晚會的氣氛熱烈，策劃時計劃將參加晚會的人員分成甲、乙兩方，整場晚會以轉盤游戲的方式進行，每個節(jié)目開始時，兩方各派一人先進行轉盤游戲，勝者獲得一件獎品，負者表演一個節(jié)目．甲方人員利用分別標有數字1，2，3和4，5，6，7的兩個轉盤（如圖，轉盤1被三等分，轉盤2被四等分）設計了一種游戲方案：兩人同時各轉動一個轉盤一次，將轉到的數字相加，和為偶數時，甲方代表勝；和為奇數時，乙方代表勝．你認為該
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方案對雙方是否公平？請借助列表法或樹形圖法說明理由．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

小明從家到學校要經過3個路口（都有紅綠燈），我們知道“紅燈停，綠燈行”，請你畫樹形圖來求出小明從家到學校一路暢通無阻（全是綠燈）的概率．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

學校組織春游，安排九年級三輛車，小王和小菲都可以從三輛車中任選一輛搭乘，則小王和小菲乘同一輛車的概率是______．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

某校有A．B兩個餐廳，甲、乙兩名學生各自隨機選擇其中一個餐廳用餐．
（1）甲、乙兩名學生在同一餐廳用餐的概率為______；
（2）如果有A、B、C三個餐廳，甲、乙兩名學生各自隨機選擇其中一個餐廳用餐，用樹狀圖或列表法，求甲、乙兩名學生在同一餐廳用餐的概率．
（3）若有m個餐廳，10名學生各自隨機選擇其中一個餐廳用餐，請直接寫出10名學生在同一餐廳用餐的概率為______．

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