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【題目】如圖1,已知直線
的解析式為
,直線
的解析式為
,且
的面積為6.
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(1)求
和
的值.
(2)如圖1,將直線
繞
點逆時針旋轉(zhuǎn)
得到直線
,點
在
軸上,若點
為
軸上的一個動點,點
為直線
上的一個動點,當
的值最小時,求此時點
的坐標及
的最小值.
(3)如圖2,將
沿著直線
平移得到
,
與
軸交于點
,連接
、
,當
是等腰三角形時,求此時
點坐標.
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【題目】如圖,AB為圓O的直徑,點C為圓O上一點,若∠BAC=∠CAM,過點C作直線l垂直于射線AM,垂足為點D.
(1)試判斷CD與圓O的位置關系,并說明理由;
(2)若直線l與AB的延長線相交于點E,圓O的半徑為3,并且∠CAB=30°,求AD的長.
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【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).
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請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計圖中C所對圓心角的度數(shù);
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.
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【題目】若一個正整數(shù)
能表示成
(
是正整數(shù),且
)的形式,則稱這個數(shù)為“明禮崇德數(shù)”,
與
是
的一個平方差分解. 例如:因為
,所以5是“明禮崇德數(shù)”,3與2是5的平方差分解;再如:
(
是正整數(shù)),所以
也是“明禮崇德數(shù)”,
與
是
的一個平方差分解.
(1)判斷:9_______“明禮崇德數(shù)”(填“是”或“不是”);
(2)已知
(
是正整數(shù),
是常數(shù),且
),要使
是“明禮崇德數(shù)”,試求出符合條件的一個
值,并說明理由;
(3)對于一個三位數(shù),如果滿足十位數(shù)字是7,且個位數(shù)字比百位數(shù)字大7,稱這個三位數(shù)為“七喜數(shù)”.若
既是“七喜數(shù)”,又是“明禮崇德數(shù)”,請求出
的所有平方差分解.
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【題目】“唯有書香氣,引得大咖來”. 2019年2月14日至15日,由北京師范大學國際寫作中心、重慶市第一中學校共同發(fā)起的主題為“閱讀與寫作”——首屆“作家進校園”與“校園寫作計劃”活動隆重舉行. 10余位國內(nèi)文學大咖云集一中校園,開啟大師課堂,頁再次在校園掀起了讀書熱潮. 學校圖書館準備購進甲、乙兩種書籍若干冊供師生閱讀,已知購買3冊甲種書和4冊乙種書共需265元;購買8冊甲種書和7冊乙種書共需560元.
(1)求甲種、乙種書籍每冊各多少元?
(2)學校圖書館計劃采購甲、乙兩種書籍共710冊,沙坪壩新華書店對重慶一中圖書館給予優(yōu)惠,甲種書的單價不變,而乙種書的單價降價10%,這樣購買乙種書的總價仍不低于甲種書的總價,則校圖書館至少需要投入多少資金才能完成采購計劃?
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【題目】如圖1,點E為矩形ABCD的邊AD上一點,點P從點B出發(fā)沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q從點B出發(fā)沿BC運動到點C停止,它們運動的速度都是1cm/s.若點P、Q同時開始運動,設運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2),已知y與t之間的函數(shù)圖象如圖2所示.給出下列結論:①當0<t≤10時,△BPQ是等腰三角形;②S△ABE=48cm2;③14<t<22時,y=110﹣5t;④在運動過程中,使得△ABP是等腰三角形的P點一共有3個;⑤當△BPQ與△BEA相似時,t=14.5.其中正確結論的序號是( 。
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A. ①④⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤
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【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,直線
與
軸、
軸分別交于點
、點
,直線
與
軸、
軸分別交于分別交于點
、點
,直線
的解析式為
,直線
的解析式為
,兩直線交于點
,且
.
(1)求直線
的解析式;
(2)將直線
向下平移一定的距離,使得平移后的直線經(jīng)過
點,且與
軸交于點
,求四邊形
的面積.
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【題目】如圖,對稱軸為直線x=
的拋物線經(jīng)過點A(6,0)和B(0,4).
(1)求拋物線解析式及頂點坐標;
(2)設點E(x,y)是拋物線上一動點,且位于第四象限,四邊形OEAF是以OA為對角線的平行四邊形,求四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)①當四邊形OEAF的面積為24時,請判斷OEAF是否為菱形?
②是否存在點E,使四邊形OEAF為正方形?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
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