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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=
(x>0,k是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(2,6),B(m,n),其中m>2.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,AC與BD交于點(diǎn)E,連結(jié)AD,DC,CB.![]()
(1)若△ABD的面積為3,求k的值和直線AB的解析式;
(2)求證:
=
;
(3)若AD∥BC,求點(diǎn)B的坐標(biāo).
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【題目】已知:四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB=CD,∠BAD=120°,點(diǎn)E是射線CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與C、D不重合),將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后,得到△ABE',連接EE'.
(1)如圖1,∠AEE'= °;
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(2)如圖2,如果將直線AE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后交直線BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作EM∥AD交直線AF于點(diǎn)M,寫出線段DE、BF、ME之間的數(shù)量關(guān)系;
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(3)如圖3,在(2)的條件下,如果CE=2,AE=
,求ME的長.
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【題目】如圖,在△ABC中.AB=AC.∠BAC=90
.E是AC邊上的一點(diǎn),延長BA至D,使AD=AE,連接DE,CD.
(l)圖中是否存在兩個(gè)三角形全等?如果存在請寫出哪兩個(gè)三角形全等,并且證明;如果不存在,請說明理由;
(2)若∠CBE=30
,求∠ADC的度數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=c,AC=b.AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,EF與AD相交于O,已知△ADC的面積為1.
(1)證明:DE=DF;
(2)試探究線段EF和AD是否垂直?并說明理由;
(3)若△BDE的面積是△CDF的面積2倍.試求四邊形AEDF的面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,ME和NF分別垂直平分AB和AC.
(1)若BC =10cm,試求△AMN的周長.
(2)在△ABC中,AB = AC,∠BAC = 100°,求∠MAN的度數(shù).
(3) 在 (2) 中,若無AB = AC的條件,你還能求出∠MAN的度數(shù)嗎?若能,請求出;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,∠A=100°,BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,則∠BIC=________,若BM、CM分別平分∠ABC,∠ACB的外角平分線,則∠M=__________.
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【題目】已知點(diǎn)A、O、B在一條直線上,將射線OC繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到射線OD,在旋轉(zhuǎn)過程中,射線OC始終在直線AB上方,且OE平分∠AOD.約定,無論∠AOD大小如何,OE都看作是由OA、OD兩邊形成的最小角的平分線.
(1)如圖,當(dāng)∠AOC=30°時(shí),∠BOD=_________°;
(2)若射線OF平分∠BOC,求∠EOF的度數(shù).
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【題目】如圖,已知Rt△ABD中,∠A=90°,將斜邊BD繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至BC,使BC∥AD,過點(diǎn)C作CE⊥BD于點(diǎn)E. ![]()
(1)求證:△ABD≌△ECB;
(2)若∠ABD=30°,BE=3,求弧CD的長.
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【題目】九年級(1)班和(2)班分別有一男一女共4名學(xué)生報(bào)名參加學(xué)校文藝匯演主持人的選拔.
(1)若從報(bào)名的4名學(xué)生中隨機(jī)選1名,則所選的這名學(xué)生是女生的概率是 .
(2)若從報(bào)名的4名學(xué)生中隨機(jī)選2名,用樹狀圖或表格列出所有可能的情況,并求出這2名學(xué)生來自同一個(gè)班級的概率.
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【題目】如圖,△ABC的面積為8cm2 , AP垂直∠B的平分線BP于P,則△PBC的面積為( )
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A. 2cm2 B. 3cm2 C. 4cm2 D. 5cm2
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