科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作半圓⊙O與邊BC交于點(diǎn)D,過(guò)D作半圓的切線與邊AC交于點(diǎn)E,過(guò)E作EF∥AB,與BC交于點(diǎn)F.若AB=20,OF=7.5,則CD的長(zhǎng)為( )![]()
A.7
B.8
C.9
D.10
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(-3pq)2;
(2)-x3+(-4x)2x;
(3)(m4m÷m2n)·mn;
(4)(-2)-2-32÷(3.144+π)0;
(5)(a2)3·(a2)4÷(-a2)5;
(6)[-2-3-8-1×(-1)-2]×
.
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【題目】一次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們做了一個(gè)找朋友的游戲:有六個(gè)同學(xué)A、B、C、D、E、F分別藏在六張大紙牌的后面,如圖,A、B、C、D、E、F所持的紙牌的前面分別寫(xiě)有六個(gè)算式:66;63+63;(63)3;(2×62)×(3×63);(22×32)3;(64)3÷62.游戲規(guī)定:所持算式的值相等的兩個(gè)人是朋友.如果現(xiàn)在由同學(xué)A來(lái)找他的朋友,他可以找誰(shuí)呢?說(shuō)說(shuō)你的看法.
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【題目】“微薄問(wèn)政”當(dāng)屬時(shí)下最時(shí)髦的詞匯之一,今年3月全國(guó)人大和政協(xié)年度會(huì)議期間,不少代表和委員通過(guò)微薄與民眾進(jìn)行溝通.3月25日到4月5日,環(huán)球輿情調(diào)查中心以網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查和電話調(diào)查兩種方式在北京市就使用微薄動(dòng)因、關(guān)注內(nèi)容以及“微薄問(wèn)政”的態(tài)度等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查, 以下是“微薄問(wèn)政”的態(tài)度的統(tǒng)計(jì)圖表.
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(1)求認(rèn)為微薄對(duì)政治關(guān)注的程度有一定提高的人數(shù)的百分比;
(2)求在此調(diào)查中認(rèn)為微薄對(duì)政治關(guān)注的程度提高了很多的人數(shù);
(3)在北京市2500萬(wàn)人口中請(qǐng)你估計(jì)一下認(rèn)為微薄對(duì)政治的關(guān)注程度沒(méi)有什么改變的人數(shù).
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【題目】已知∠AOB=100°
(1)如圖1,OC平分∠AOB,OD、OE分別平分∠BOC和∠AOC,求∠DOE的度數(shù);
(2)當(dāng)OC為∠AOB內(nèi)任一條射線時(shí),如圖2,OD、OE仍是∠BOC和∠AOC的平分線,此時(shí)能否求出∠DOE的度數(shù)?如果能,請(qǐng)你求出∠DOE的度數(shù);
(3)當(dāng)OC為∠AOB外任一條射線時(shí),如圖3,OD、OE仍是∠BOC和∠AOC的平分線,此時(shí)能否求出∠DOE的度數(shù)?如果能,請(qǐng)你求出∠DOE的度數(shù);
(4)通過(guò)上面幾個(gè)問(wèn)題探求,請(qǐng)你用一個(gè)結(jié)論來(lái)表示.
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【題目】已知等腰三角形一腰上的中線把這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成 9cm和 15cm兩部分,求這個(gè)三角形的腰長(zhǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,O為原點(diǎn),現(xiàn)A,B兩點(diǎn)分別以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)向左運(yùn)動(dòng)。
(1)幾秒后,原點(diǎn)恰好在A,B兩點(diǎn)正中間?
(2)幾秒后,恰好有OA:OB=1:2.
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【題目】如圖,半徑均為整數(shù)的同心圓組成的“圓環(huán)帶”,若大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)P,且弦AB的長(zhǎng)度為定值
, 則滿足條件的不全等的“圓環(huán)帶”有( 。![]()
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.無(wú)數(shù)個(gè)
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