科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市第二學(xué)期初一期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•龍口市期末)(1)利用因式分解計(jì)算:(﹣2)2016+(﹣2)2015
(2)下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2+2x)(x2+2x+2)+1進(jìn)行因式分解的過程.
【解析】
設(shè)x2+2x=y
原式=y(y+2)+1(第一步)
=y2+2y+1(第二步)
=(y+1)2(第三步)
=(x2+2x+1)2(第四步)
問題:①該同學(xué)因式分解的結(jié)果不正確,請(qǐng)直接寫出正確的結(jié)果 .
②請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2﹣6x+8)(x2﹣6x+10)+1進(jìn)行因式分解.
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市第二學(xué)期初一期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某數(shù)學(xué)興趣小組研究我國(guó)古代《算法統(tǒng)宗》里這樣一首詩:我問開店李三公,眾客都來到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.詩中后兩句的意思是:如果每一間客房住7人,那么有7人無房可住;如果每一間客房住9人,那么就空出一間房.
(1)求該店有客房多少間?房客多少人?
(2)假設(shè)店主李三公將客房進(jìn)行改造后,房間數(shù)大大增加.每間客房收費(fèi)20錢,且每間客房最多入住4人,一次性定客房18間以上(含18間),房費(fèi)按8折優(yōu)惠.若詩中“眾客”再次一起入住,他們?nèi)绾斡喎扛纤悖?/p>
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市第二學(xué)期初一期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
何老師安排喜歡探究問題的小明解決某個(gè)問題前,先讓小明看了一個(gè)有解答過程的例題.
例:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
【解析】
∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0
∴m+n=0,n﹣3=0∴m=﹣3,n=3
為什么要對(duì)2n2進(jìn)行了拆項(xiàng)呢?
聰明的小明理解了例題解決問題的方法,很快解決了下面兩個(gè)問題.相信你也能很好的解決下面的這兩個(gè)問題,請(qǐng)寫出你的解題過程..
解決問題:
(1)若x2﹣4xy+5y2+2y+1=0,求xy的值;
(2)已知a、b、c是△ABC的三邊長(zhǎng),滿足a2+b2=10a+12b﹣61,c是△ABC中最短邊的邊長(zhǎng),且c為整數(shù),那么c可能是哪幾個(gè)數(shù)?
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