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科目: 來源: 題型:解答題

10.按照有關(guān)規(guī)定:距高鐵軌道 200米以內(nèi)的區(qū)域內(nèi)不宜臨路新建學(xué)校、醫(yī)院、敬老院和集中住宅區(qū)等噪聲敏感建筑物.
如圖是一個小區(qū)平面示意圖,矩形ABEF為一新建小區(qū),直線MN為高鐵軌道,C、D是直線MN上的兩點(diǎn),點(diǎn)C、A、B在一直線上,且DA⊥CA,∠ACD=30°.小王看中了①號樓A單元的一套住宅,與售樓人員的對話如下:

(1)小王心中一算,發(fā)現(xiàn)售樓人員的話不可信,請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明理由;
(2)若一列長度為228米的高鐵以252千米/小時的速度通過時,則A單元用戶受到影響時間有多長?
(溫馨提示:$\sqrt{2}$≈1.4,$\sqrt{3}$≈1.7,$\sqrt{37}$≈6.1)

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,BE與CD相交于點(diǎn)F,且AD=AE,∠1=∠2.求證:∠FBC=∠FCB.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖,⊙O的直徑為10cm,弦AB為6cm,點(diǎn)P為弦上的一動點(diǎn),若OP的長為整數(shù),則OP的可能值是4或5.

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7.如圖,∠1=70°,∠2=110°,∠C=∠D,試探索∠A與∠F有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=5,AC=12,P為邊BC上一動點(diǎn)(P不與B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點(diǎn),則AM的取值范圍是$\frac{30}{13}$≤AM<6.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.在下列條件:
①∠A+∠B=∠C,
②∠A:∠B:∠C=2:3:4,
③∠A=90°-∠B,
④∠A=∠B=$\frac{1}{2}$∠C中,
能確定△ABC是直角三角形的條件有①③④.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.在△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠E+∠F=70°.將△DEF放置在△ABC上,使得∠D的兩條邊DE、DF分別經(jīng)過點(diǎn)B、C.

(1)當(dāng)將△DEF如圖1放置在△ABC上時,∠ABD+∠ACD=210°;
(2)當(dāng)將△DEF如圖2放置在△ABC上時.
①請求出∠ABD+∠ACD的大。
②能否將△DEF擺放到某個位置,使得BD、CD同時平分∠ABC和∠ACB?直接寫出結(jié)論:能(填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.通過測量一棵樹的樹圍(樹干的周長)大致可以計(jì)算出它的樹齡,通常規(guī)定以樹干離地面1.5m的地方作為測量部位.
(1)某樹栽種時的樹圍為5cm,以后樹圍每年增加3cm,這棵樹栽種后至少要生長多少年,其樹圍才能超過3.03m?(年數(shù)取整數(shù))
(2)眾所周知,樹木是人類生存不可或缺的資源,作用非常大,如可用來生產(chǎn)優(yōu)良紙品等,針對校園內(nèi)紙品泛濫、隨意使用這一現(xiàn)象,請你給同學(xué)們提一些忠告或建議(一條即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖是用4個全等的長方形拼成的一個“回形”正方形,將圖中陰影部分面積用2種方法表示可得一個等式,這個等式為(a+b)2-(b-a)2=4ab.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.已知($\frac{3}{2}$x-$\frac{1}{2}$)3=a+bx+cx2+dx3,則a+b+c+d=1.

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同步練習(xí)冊答案