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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D為AC中點,M為線段AB上一動點(M不與A、B重合),過點M作BC的平行線交BD于點N,以MN為對角線作正方形MPNQ,設(shè)MN的長為m.
(1)用含m的代數(shù)式表示正方形MPNQ的面積;
(2)當(dāng)點Q落在AC上時,求m的值;
(3)設(shè)正方形MPNQ與△ACB重疊部分的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)點P到BC的距離與點N到AC的距離相等時,求m的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖,點P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個函數(shù)圖象C1與C2上的任一點.當(dāng)a≤x≤b時,有-1≤y1-y2≤1成立,則稱這兩個函數(shù)在a≤x≤b上是“相鄰函數(shù)”,否則稱它們在a≤x≤b上是“非相鄰函數(shù)”.例如,點P(x,y1)與Q。▁,y2)分別是兩個函數(shù)y=3x+1與y=2x-1圖象上的任一點,當(dāng)-3≤x≤-1時,y1-y2=(3x+1)-(2x-1)=x+2,通過構(gòu)造函數(shù)y=x+2并研究它在-3≤x≤-1上的性質(zhì),得到該函數(shù)值的范圍是-1≤y≤1,所以-1≤y1-y2≤1成立,因此這兩個函數(shù)在-3≤x≤-1上是“相鄰函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)y=3x+1與y=2x+2在0≤x≤2上是否為“相鄰函數(shù)”,并說明理由;
(2)若函數(shù)y=x2-x與y=x•a在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.2002 年國際數(shù)學(xué)家大會在中國北京舉行,這是21 世紀(jì)全世界數(shù)學(xué)家的第一次大聚會.這次大會的會徽就是如圖,選定的是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽用來證明勾股定理的弦圖,可以說是充分肯定了我國數(shù)學(xué)的成就,也弘揚了我國古代的數(shù)學(xué)文化.弦圖是由四個全等的直角三角形和中間的 小正方形拼成的一個大正方形.如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短直角邊長為a,較長直角邊長為b,那么你能求出(a+b)2 的值嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.已知:如圖,菱形ABCD 中,過AD 的中點 E作AC 的垂線EF,交AB 于點 M,交CB 的延長線于點F.如果FB的長是 $\sqrt{2}$,∠AEM=30°.求菱形ABCD 的周長和面積.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(1,0),且當(dāng)x=0和x=5時所對應(yīng)的函數(shù)值相等.則一次函數(shù)y=bx+c的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.已知一次函數(shù)y=3x+3,當(dāng)函數(shù)值y>0 時,自變量的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.計算:-(+3)=-3;-32=-9;-|-3|=-3.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.有理數(shù)2.5,-8,$\frac{3}{2}$,0,0.7,1,-$\frac{2}{7}$中整數(shù)的個數(shù)有( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.不等式2x≤6的在數(shù)軸上表示為( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.計算:
(1)直接寫出下列各式的值
①$\sqrt{\frac{9}{64}}$=$\frac{3}{8}$;②-$\root{3}{0.027}$=-0.3;③$\sqrt{1{0}^{6}}$=1000;④$\sqrt{1.44}$=1.2
(2)$\root{3}{27}$-$\sqrt{4}$+($\sqrt{3}$)2            
(3)($\sqrt{7}$+3$\sqrt{5}$)-2$\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊答案