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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知a2+b2-4a-2b+5=0,求$\frac{{\sqrt{a}+b}}{{3b-2\sqrt{a}}}$的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.判斷兩個(gè)三角形全等的方法不正確的有( 。
A.兩邊和一個(gè)角分別相等的兩個(gè)三角形
B.兩個(gè)角和一個(gè)邊分別相等的兩個(gè)三角形
C.三邊分別相等的兩個(gè)三角形
D.斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)如圖①,在邊長(zhǎng)為a的正方形紙片上剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b(b<a)的小正方形,通過(guò)不同的方法計(jì)算圖中陰影部分的面積;
方法①a2-b2;方法②a(a-b)+b(a-b);
由此可以驗(yàn)證的乘法公式是(a+b)(a-b)=a2-b2
(2)類(lèi)似地,在邊長(zhǎng)為a的正方體上割去一個(gè)邊長(zhǎng)為b(b<a)的小正方體(如圖②),通過(guò)不同的方法計(jì)算圖中余下幾個(gè)幾何體的體積.
方法①a3-b3;方法②a2(a-b)+ab(a-b)+b2(a-b);
由此可以得到的等式是a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),并證明這個(gè)等式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)操作:
如圖(1)~(3),把等腰△ABC沿頂角平分線AD所在的直線對(duì)折后再展開(kāi),發(fā)現(xiàn)被折痕分成的兩個(gè)三角形成軸對(duì)稱(chēng),所以∠B=∠C.
歸納結(jié)論:
如果一個(gè)三角形兩條邊相等,那么這兩條邊所對(duì)的角也相等,
思考驗(yàn)證
如圖(4),在△ABC中,AB=AC.試?yán)萌切稳鹊呐卸ǚ椒ㄕf(shuō)明∠B=∠C;
探究應(yīng)用
如圖(5),在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,CE是△ABC的是線,過(guò)點(diǎn)B作CE的垂線與過(guò)點(diǎn)A所作的AB的垂線相交于點(diǎn)D,連接DC,DE.
(1)說(shuō)明BE=AD;
(2)直線AC是線段DE的垂直平分線,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.從長(zhǎng)度分別為4,5,9,10的四條線段中任取三條線段,用這三條線段能構(gòu)成三角形的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,工人師傅在安裝木制門(mén)框時(shí),為防止變形常常釘上兩根木條,這樣做的依據(jù)是(  )
A.兩點(diǎn)之間線段最短B.長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角
C.長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形D.三角形具有穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,則下列結(jié)論不一定成立的是(  )
A.AD=BDB.BD=CDC.∠1=∠2D.∠B=∠C

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a,將正方形的各邊減少b(b<a),請(qǐng)計(jì)算出正方形的面積減少了多少,并用幾何圖形直觀地說(shuō)明,將減少的部分用陰影表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某城市隨機(jī)抽取了2016年某些天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果,并整理繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查共抽取了80天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
(2)本次抽查中,空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果為三級(jí)的天數(shù)有20天,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為90°;
(3)如果空氣污染達(dá)到中度污染或者以上,將不適宜進(jìn)行戶外活動(dòng),試估計(jì)2016年該城市約有多少天不適宜開(kāi)展戶外活動(dòng).(2016年366天,結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.(-a)3•am-2+am-1•a2=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案