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科目: 來源: 題型:解答題

19.A地有蔬菜200噸,B地有蔬菜300噸,現(xiàn)要把這些蔬菜全部運往甲、乙兩鄉(xiāng),從A地往甲、乙兩鄉(xiāng)運蔬菜的費用分別為20元/噸和25元/噸;從B地往甲、乙兩鄉(xiāng)運蔬菜的費用分別為15元/噸和24元/噸.現(xiàn)甲鄉(xiāng)需要蔬菜240噸,乙鄉(xiāng)需要蔬菜260噸.
(1)設(shè)A地往甲鄉(xiāng)運送蔬菜x噸,請完成如表:
運往甲鄉(xiāng)(單位:噸)運往乙鄉(xiāng)(單位:噸)
A地x200-x
B地240-x60+x
(2)設(shè)總運費為W元,請寫出W與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(3)怎樣調(diào)運蔬菜才能使運費最少?并求出最少費用.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某廣告公司欲招聘一名職員,對甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了三項素質(zhì)測試,他們的各項測試成績?nèi)绫恚?br />
應(yīng)試者測   試   成    績
公關(guān)能力計算機(jī)能力創(chuàng)新能力
885072
457485
677067
根據(jù)實際需要,為公司招聘一名網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員,公司將公關(guān)能力,計算機(jī)能力,創(chuàng)新能力三項測試的得分按3:5:2的比例確定各人的測試成績,計算甲、乙、丙各自的平均成績,誰將被錄用?

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科目: 來源: 題型:填空題

17.已知直線y=x+2經(jīng)過點(a-2,3b),那么$\frac{a}$的值等于3.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.將直線y=2x+3向下平移5個單位長度后,所得直線解析式y(tǒng)=2x-2.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.一次函數(shù)y=kx+b與y=2x+1平行,且經(jīng)過點(-3,4),求此函數(shù)的解析式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.已知不等式mx+n>2的解集是x<0,則下列圖中有可能是函數(shù)y=mx+n的圖象的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點H.
(1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖,折疊長方形的一邊AD,使點D落在BC邊上的點F處,BC=15cm,AB=9cm.
求(1)FC的長;(2)EF的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC≌△ADE,∠BAD=52°.
(1)求∠EAC的度數(shù).
(2)△ADE可以看做是由△ABC繞著點A,按順時針(填順時針或逆時針)方向,旋轉(zhuǎn)52度角形成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.對于某些數(shù)學(xué)問題,靈活運用整體思想,可以化難為易.在解二元一次方程組時,就可以運用整體代入法:如解方程組:$\left\{\begin{array}{l}x+2(x+y)=3---①\\ x+y=1---②\end{array}\right.$
解:把②代入①得,x+2×1=3,解得x=1.
把x=1代入②得,y=0.
所以方程組的解為 $\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=0.\end{array}\right.$
請用同樣的方法解方程組:$\left\{\begin{array}{l}2x-y-2=0----①\\ \frac{2x-y+5}{7}+2y=9----②\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊答案