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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,過點(diǎn)A作AE⊥CD,交CD的延長線于點(diǎn)E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)已知AE=8cm,CD=12cm,求⊙O的半徑.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.已知二次函數(shù)y=2x2+bx-1.
(1)求證:無論b取什么值,二次函數(shù)y=2x2+bx-1圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn).
(2)若兩點(diǎn)P(-3,m)和Q(1,m)在該函數(shù)圖象上.
①求b、m的值;
②將二次函數(shù)圖象向上平移多少單位長度后,得到的函數(shù)圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,?ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,AB=AC,延長BC到點(diǎn)E,使CE=BC,連接AE,分別交BD、CD于點(diǎn)F、G.
(1)求證:△ADB≌△CEA;
(2)若BD=6,求AF的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.先化簡再求值:$({x+3-\frac{5}{3-x}})÷\frac{x+2}{{{x^2}-6x+9}}$,x是不等式2x-3(x-2)≥1的一個(gè)非負(fù)整數(shù)解.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,點(diǎn)A為雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)上一點(diǎn),AC⊥x軸于C,過C的直線l交雙曲線于B,∠BCO=30°,BC=2$\sqrt{3}$,點(diǎn)A橫坐標(biāo)為-1.
(1)求k的值;
(2)連接AB,求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C(0,3),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0).點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線BC的上方.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形 ABPC的面積最大,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某學(xué)校舉辦一項(xiàng)小制作評比活動(dòng),對初一年級6個(gè)班的作品件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1,其中三班的件數(shù)是8.

請你回答:
(1)本次活動(dòng)共有40件作品參賽;
(2)經(jīng)評比,四班和六班分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩個(gè)班中哪個(gè)班獲獎(jiǎng)率較高?為什么?
(3)小制作評比結(jié)束后,組委會(huì)評出了4件優(yōu)秀作品A、B、C、D.現(xiàn)決定從這4件作品中隨機(jī)選出兩件進(jìn)行全校展示,請用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品B、D的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖,AC是?ABCD的對角線,CE⊥AD,垂足為點(diǎn)E.
(1)用尺規(guī)作圖作AF⊥BC,垂足為F(保留作圖痕跡);
(2)求證:△ABF≌△CDE.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.?ABCD中,周長為20cm,對角線AC交BD于點(diǎn)O,△OAB比△OBC的周長多4,則邊AB=7cm,BC=3cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖,在△ABC中,AB=3,BC=5,AC=6,請解答下列問題:
(1)尺規(guī)作圖:將△ABC補(bǔ)成一個(gè)?ABCD.(要求:不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求(1)中?ABCD的面積.

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同步練習(xí)冊答案