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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點(diǎn),AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上的一點(diǎn),且AC平分∠PAE,過C作CD⊥PA于點(diǎn)D.
(1)求證:CD為⊙O的切線.
(2)若DC+DA=6,AE=26,求AB的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖,在Rt△ABC中,AC=4,BC=6,在其內(nèi)部做一個矩形CDEF,其中CD和CF分別在兩條直角邊上.
(1)若DE=4,求CD的長.
(2)設(shè)DE的長為x,用含x的代數(shù)式表示CD.
(3)在(2)的條件下,設(shè)矩形CDEF的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(4)矩形CDEF的面積能否等于Rt△ABC的面積的六分之一?此時(shí)CD的長度是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖1,△ACB為等腰三角形,∠ABC=90°,點(diǎn)P在線段BC上(不與B,C重合),以AP為腰長作等腰直角△PAQ,QE⊥AB于E.

(1)求證:△PAB≌△AQE;
(2)連接CQ交AB于M,若PC=2PB,求$\frac{PC}{MB}$的值;
(3)如圖2,過Q作QF⊥AQ交AB的延長線于點(diǎn)F,過P點(diǎn)作DP⊥AP交AC于D,連接DF,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動時(shí)(不與B,C重合),式子$\frac{QF-DP}{DF}$的值會變化嗎?若不變,求出該值;若變化,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達(dá)到解一題知一類的目的.下面是一個案例,請補(bǔ)充完整.

原題:如圖1,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,求證:EF=BE+DF.
(1)思路梳理
∵AB=AD,∴把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,可使AB與AD重合.
∵∠ADG=∠B=90°,∴∠FDG=∠ADG+∠ADC=180°,則點(diǎn)F、D、G共線.
根據(jù)SAS,易證△AFG≌△AFE,從而得EF=BE+DF;
(2)類比引申
如圖2,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,但當(dāng)∠B與∠D滿足等量關(guān)系∠B+∠D=180°時(shí),仍有EF=BE+DF,請給出證明;
(3)聯(lián)想拓展
如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°,猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫出推理過程.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.口袋中有1個1元硬幣和2個5角硬幣,攪勻后從中摸出1個硬幣,可能會出現(xiàn)的結(jié)果為1元硬幣,5角硬幣,5角硬幣;將硬幣放回再攪勻后摸出1個硬幣,2次都是1元硬幣的機(jī)會為$\frac{1}{9}$,都是5角硬幣的機(jī)會為$\frac{2}{9}$.若用樹形圖表示如下,請?zhí)钊?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

17.在下列各數(shù)$-(+2),-{3^2},{(-\frac{1}{3})^4},-\frac{2^2}{5},-{(-1)^{2015}}$,-|-3|中,負(fù)數(shù)的個數(shù)是4.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,直線PQ與⊙O相交于點(diǎn)A、B,BC是⊙O的直徑.
(1)請你按以下步驟尺規(guī)作圖:第一步,過點(diǎn)B作∠CBQ的角平分線交⊙O于點(diǎn)D;第二步,過D作PQ的垂線,垂足為E;
(2)求證:DE與⊙O相切;
(3)己知BC=10,BE=2,求DE的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算:
(1)2tan60°-(3-π)0-|1-$\sqrt{3}$|+(-$\frac{1}{2}$)-1               
(2)(x+1)(x-1)-(x-2)2

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科目: 來源: 題型:填空題

14.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象如圖所示,其對稱軸為直線x=-1.若其與x軸的一個交點(diǎn)為A(2,0),則由圖象可知,當(dāng)自變量x的取值范圍是x>2或x<-4時(shí),函數(shù)值y<0.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.(1)計(jì)算:2-2-$\root{3}{27}$-($\sqrt{3}$-1)0          
(2)解方程:64(x+1)2=25.

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