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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
3-27
+
(-3)2
-
3-1
;
(2)若(x-1)2-49=0,求x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)或計(jì)算:
(1)
32
-
8
+2
1
2
;
(2)求當(dāng)a=1+
2
,b=
3
時(shí),代數(shù)式a2+b2-2a+1的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的解析式是y=x.
(1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′的位置,并寫(xiě)出它們的坐標(biāo);
(2)結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為
 
(直接寫(xiě)出,不必證明);
(3)已知兩點(diǎn)D(2,1)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出Q點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任一點(diǎn),且2AD2=BD2+CD2.求證:△ABC是直角三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是梯形,且BC∥AO,其中A(6,0),B(3,
3
),∠AOC=60°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q也同時(shí)從點(diǎn)B沿B→C→O的線路以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止,設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及梯形ABCO的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在CO邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),求△OPQ的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)以O(shè),P,Q為頂點(diǎn)的三角形能構(gòu)成直角三角形嗎?若能,請(qǐng)求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A(3,0).
(1)試分別求出這條拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B及與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拋物線的草圖,若點(diǎn)E(-2,n)在直線BC上,試判斷E點(diǎn)是否在經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由;
(3)試求tan∠DAC的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,M是AD的中點(diǎn),連接BM,BM的垂直平分線交BC的延長(zhǎng)線于F,連接MF交CD于N.
(1)求CF的長(zhǎng); 
(2)求證:BM=EF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程或不等式:
(1)(3x-1)2-(x-3)(x+3)=8(x+1)2;
(2)(x-2)2-(2x-5)2≥3(1-x2)+8.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)7-3x=3-5x;                 
(2)
2x+1
2
-
1
3
=
2-3x
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)后求值:(3x-2y)(3x+2y)-9x(x-y),其中x=
1
2
,y=2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案