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科目: 來(lái)源: 題型:

(-27
9
11
)÷9-(
1
2
+
2
3
-
3
4
-
11
12
)×(-24)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知5+
6
的小數(shù)部分是a,4-
6
的小數(shù)部分是b,求a+b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種電纜在空中架設(shè)時(shí),兩端掛起的電纜下垂都近似成拋物線y=
1
100
x2
的形狀,現(xiàn)按操作要求,電纜最低點(diǎn)離水平地面不得小于6米.

(1)如圖1,若水平距離間隔80米建造一個(gè)電纜塔柱,求此電纜塔柱用于固定電纜的位置離地面至少應(yīng)有多少米的高度?
(2)如圖2,若在一個(gè)坡度為1:5的斜坡上,按水平距離間隔50米架設(shè)兩固定電纜的位置離地面高度為20米的塔柱.
①求這種情況下在豎直方向上,下垂的電纜與地面的最近距離為多少米?
②這種情況下,直接寫出下垂的電纜與地面的最近距離為多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCO對(duì)角線BO與AC的交點(diǎn)P到相對(duì)兩邊距離相等.若C點(diǎn)(2,0),P(1,2),請(qǐng)寫出A,B坐標(biāo),你發(fā)現(xiàn)A,P,C三點(diǎn)橫坐標(biāo)有什么關(guān)系呢?縱坐標(biāo)呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,下面的方格紙中,畫出了一個(gè)“小豬”的圖案,已知每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)在上面的方格紙中作出“小豬”向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度的圖案;(只畫圖,不寫作法)
(2)以G為原點(diǎn),GE所在直線為x軸,GB所在直線為y軸,小正方形的邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,根據(jù)下列條件,可以判定哪兩條直線平行?并說(shuō)明判定的依據(jù).
(1)∠1=∠C;
(2)∠2=∠4;
(3)∠3=∠B;
(4)∠6=∠2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在等邊△ABC中,AB=8,點(diǎn)D在邊BC上,△ADE為等邊三角形,且點(diǎn)E與點(diǎn)D在直線AC的兩側(cè),過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,EF與AB、AC分別相交于點(diǎn)F、G.
(1)如圖,求證:四邊形BCEF是平行四邊形;
(2)設(shè)BD=x,F(xiàn)G=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)如果AD的長(zhǎng)為7時(shí),求線段FG的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)6(
1
2
x-4)+2x=7-(
1
3
x-1)

(2)
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一次期中考試中,某校八年級(jí)(1)(2)兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)均為整十?dāng)?shù))統(tǒng)計(jì)如下:
成績(jī)(分) 50 60 70 80 90 100
人數(shù) (1)班 3 5 16 3 11 12
(2)班 2 5 11 12 13 7
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),分別從平均數(shù)、眾數(shù)、方差等不同角度判斷這兩個(gè)班的考試成績(jī)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)次.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用甲、乙兩種原料配制成某種果汁,已知這兩種原料的維生素C的含量及購(gòu)買這兩種原料的價(jià)格如表:
  甲種原料 乙種原料
維生素C含量(單位/千克) 800 200
原料價(jià)格(元/kg) 18 14
(1)現(xiàn)制作這種果汁200kg,要求至少含有52 000單位的維生素C,試寫出所需甲種原料的質(zhì)量x(kg)應(yīng)滿足的不等式;
(2)如果還要求購(gòu)買甲、乙兩種原料的費(fèi)用不超過(guò)1 800元,那么請(qǐng)你寫出所需甲種原料的質(zhì)量x(kg)應(yīng)滿足的另一個(gè)不等式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案