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科目: 來源: 題型:

已知直線y=kx+1經過點A(d,-2)和點B(2,3),交y軸于點C,交x軸于點D.將直線AB繞點A順時針旋轉45°得到直線AE,點F(5,e)在直線AE上.經過A,B,F三點的拋物線y=ax2+bx+c的頂點為G.
(1)求拋物線的解析式及頂點G的坐標;
(2)將拋物線y=ax2+bx+c沿豎直方向進行平移m(m>0)個單位,頂點為G′.當∠AG′B=90°時,求m的值;
(3)在拋物線y=ax2+bx+c上是否存在點P,使△ABP的面積等于△ABG的面積的6倍?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在斜邊AB上,以O為圓心的⊙O分別與AC,BC相切于點D,E,連接OD,OE.
(1)求證:四邊形CDOE是正方形;
(2)當AC=4,BC=6時,求⊙O的半徑.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在東西方向的海岸線MN上有A、B兩艘船,均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號,已知船P在船A的北偏東60°方向上,船P在船B的北偏西30°方向上,BP的距離為30海里.
(1)求船P到海岸線MN的距離(結果保留根號);
(2)若船A﹑船B分別以30海里/時﹑20海里/時的速度同時出發(fā),勻速直線前往救援,試通過計算判斷哪艘船先到達船P處.

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科目: 來源: 題型:

如圖,某湖中有一孤立的小島,湖邊有一條筆直的觀光小道AB,現決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PQ通往小島,某同學在觀光道AB上測得如下數據:AB=100米,∠PAB=45°,∠PBA=30.請求出小橋PQ的長.(
2
≈1.414,
3
≈1.732,結果精確到0.1米)

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖:
①作內角∠BAC的平分線,交BC于點D;
②作線段AD的垂直平分線,分別交AB、AC于點E、F;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)連結DE、DF,判斷四邊形AFDE的形狀并證明.

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某商店第一次用600元購進某種鉛筆若干支,第二次又用600元購進該種鉛筆,但這次每支的進價比第一次貴1元,所以購進數量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支鉛筆的進價及購進的數量;
(2)若將這兩次購進的鉛筆按同一單價x(元/支)全部銷售完畢,并要求獲利不低于420元,求獲利w(元)關于單價x(元/支)的函數關系式,寫出自變量x的取值范圍,并在給定坐標系內畫出它的大致圖象.

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科目: 來源: 題型:

某商場銷售一種品牌羽絨服和防寒服,其中羽絨服的售價是防寒服售價的5倍還多100元,2014年1月份(春節(jié)前期)共銷售500件,羽絨服與防寒服銷量之比是4:1,銷售總收入為58.6萬元.
(1)求羽絨服和防寒服的售價;
(2)春節(jié)后銷售進入淡季,2014年2月份羽絨服銷量下滑了6m%,售價下滑了4m%,防寒服銷量和售價都維持不變,結果銷售總收入下降為16.04萬元,求m的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙0與AC于點D,作DE⊥BC垂足為E,延長ED交BA的延長線于點F.
(1)求證:EF是圓O的切線;
(2)若 BE=12,AF=8,求BC的長.

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科目: 來源: 題型:

在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,

(1)如圖1,點D、E分別是AB、AC邊的中點,AF⊥BE交BC于點F,連結EF、CD交于點H.求證:EF⊥CD;
(2)如圖2,AD=AE,AF⊥BE于點G交BC于點F,過F作FP⊥CD交BE的延長線于點P,試探究線段BP,FP,AF之間的數量關系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

解方程:1-
1
x-5
=
x
x+5

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