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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2x、寬為2y的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形,然后按圖2所示拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
 
.          
(2)試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1:
 
;方法2:
 

(3)根據(jù)圖2你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(x+y)2,(x-y)2,4xy.
 

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:
若x+y=4,xy=3,則(x-y)2=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知長(zhǎng)方形硬紙板ABCD的長(zhǎng)BC為40cm,寬CD為30cm,按如圖所示剪掉2個(gè)小正方形和2個(gè)小長(zhǎng)方形(即圖中陰影部分),將剩余部分折成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子,設(shè)剪掉的小正方形邊長(zhǎng)為xcm.(紙板的厚度忽略不計(jì))
(1)填空:EF=
 
cm,GH=
 
cm;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若折成的長(zhǎng)方體盒子的表面積為950cm2,求該長(zhǎng)方體盒子的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我省有關(guān)部門要求各中小學(xué)要把”每天鍛煉一小時(shí)“寫(xiě)入課表,為了響應(yīng)這一號(hào)召,某校積極開(kāi)展大課間綜合實(shí)踐活動(dòng),圍繞著”你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么?(只寫(xiě)一項(xiàng))“的問(wèn)題,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動(dòng)的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?
(3)若該校九年級(jí)共有800名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:
2-x
x-3
+3=
2
3-x
;
(2)解不等式組:
2x-1>x
x-3≤
1
2
x-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

拋物線y=x2+bx+c(b,c均為常數(shù))與x軸交于A(1,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求該拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若P是拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)P到拋物線的對(duì)稱軸的距離為3,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點(diǎn),AE是⊙O的直徑,CD為⊙O的切線,C為切點(diǎn),且CD⊥PA,垂足為D.
(1)若∠PAC=60°,求∠CAE的度數(shù);
(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E、F分別在OD、OC上,且DE=CF,連接DF、AE,AE的延長(zhǎng)線交DF于點(diǎn)M.
(1)求證:①AE=DF;②AM⊥DF;
(2)若M為DF中點(diǎn),連接EF,直接寫(xiě)出
EF
DC
=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校購(gòu)置一批電腦.已知甲公司的報(bào)價(jià)為每臺(tái)5800元,優(yōu)惠條件是購(gòu)買10臺(tái)以上則從第11臺(tái)起按報(bào)價(jià)70%計(jì)算.乙公司的報(bào)價(jià)也是每臺(tái)5800臺(tái),但每臺(tái)均按報(bào)價(jià)的85%計(jì)算.請(qǐng)問(wèn)學(xué)校購(gòu)買多少臺(tái)電腦時(shí),甲、乙兩公司的費(fèi)用相同?

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科目: 來(lái)源: 題型:

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2+4x+3=0;
(2)
3
2
x2-x-2=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),CE=CD,∠ACD=∠BCE.
求證:△AEC≌△BDC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案