小紅手上有四個(gè)數(shù)字，1，2，3，4，則：
（1）組成三位數(shù)不重復(fù)的三位數(shù)的可能有______種；
（2）組成不重復(fù)的四位數(shù)，則組成的偶數(shù)的可能有______種；
（3）組成可以重復(fù)的四位數(shù)，則組成的偶數(shù)的可能有______種．

如圖，C是⊙O的直徑AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，點(diǎn)D在⊙O上，且∠A=30°，∠BDC=∠ABD．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若OF∥AD分別交BD、CD于E、F，BD=2，求OE及CF的長(zhǎng)．

如圖所示，已知∠A=∠D，∠1=∠2，那么要得到△ABC≌△DEF，應(yīng)該給出的條件是

1. A.
   AB=EF
2. B.
   ∠E=∠B
3. C.
   CD=AF
4. D.
   ED=BC

從A碼頭到B碼頭順?biāo)�航行需行�?小時(shí)，在進(jìn)行河道改彎取直工程后，路程近了50千米，而船航行速度每小時(shí)增加了40千米，且順?biāo)�航行只�?小時(shí)即可到達(dá)，求A，B兩地碼頭之間改彎取直后的路程．

“仁義禮智信孝”是我們的傳統(tǒng)美德，小明將這六個(gè)字寫(xiě)在一個(gè)正方體的六個(gè)面上，其平面展開(kāi)圖如圖所示，那么在該正方體中，和“仁”相對(duì)的字是________．

計(jì)算：．

在2、-3.14、π、0.212112111211112…（每?jī)蓚�(gè)2之間的1依次增加）、-0.、這些數(shù)中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為

1. A.
   4個(gè)
2. B.
   3個(gè)
3. C.
   2個(gè)
4. D.
   1個(gè)

某地舉行龍舟賽，甲、乙兩隊(duì)在比賽時(shí)，路程y（米）與時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)函數(shù)圖象填空和解答問(wèn)題：
（1）最先到達(dá)終點(diǎn)的是______隊(duì)，比另一隊(duì)領(lǐng)先______分鐘到達(dá)；
（2）在比賽過(guò)程中，甲隊(duì)的速度始終保持為_(kāi)_____米/分；而乙隊(duì)在第______分鐘后第一次加速，速度變?yōu)開(kāi)_____米/分，在第______分鐘后第二次加速；
（3）圖中點(diǎn)A的坐標(biāo)是______，點(diǎn)B的坐標(biāo)是______．
（4）假設(shè)乙隊(duì)在第一次加速后，始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn)，那么甲、乙兩隊(duì)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

在如圖所示的相似四邊形中，x、y的長(zhǎng)度分別為_(kāi)_______，角α為_(kāi)_______．

為了了解某市在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的工作上的落實(shí)情況，該市教育局對(duì)某校某班每個(gè)同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下面的問(wèn)題

（1）該班共有多少學(xué)生？
（2）將圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
（3）求作業(yè)完成時(shí)間在0.5-1小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)扇形圓心角是多少度？
（4）如果該校七年級(jí)共有1000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的大約有多少人？