計(jì)算：（1）198×202；（2）505²．

如圖，在直角坐標(biāo)系xoy中，拋物線y=x²+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)（其中A在原點(diǎn)左側(cè)，B在原點(diǎn)右側(cè)），C為拋物線上一點(diǎn)，且直線AC的解析式為y=mx+2m（m≠0），∠CAB=45°，tan∠COB=2．
（1）求A、C的坐標(biāo)；
（2）求直線AC和拋物線的解析式；
（3）在拋物線上是否存在點(diǎn)D，使得四邊形ABCD為梯形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

某城市按以下規(guī)定收取每月的煤氣費(fèi)：用氣不超過(guò)60立方米，按每立方米0.8元收費(fèi)；如果超過(guò)60立方米，超過(guò)部分每立方米按1.2元收費(fèi)．已知某戶用煤氣x立方米（x＞60），則該戶應(yīng)交煤氣費(fèi)________元．

一個(gè)物體的主視圖和左視圖是全等的正方形，俯視圖為圓、若正方形的邊長(zhǎng)為4厘米，則該物體的表面積為________cm²．

下列說(shuō)法正確的是
①平分弦的直徑，必平分弦所對(duì)的兩條�。�
②圓的切線垂直于圓的半徑．
③三角形的外心到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等．
④三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓．

1. A.
   4個(gè)
2. B.
   3個(gè)
3. C.
   2個(gè)
4. D.
   1個(gè)

某校團(tuán)委開展初中學(xué)生課外閱讀興趣調(diào)查，隨機(jī)抽查了該校若干名初中學(xué)生的課外閱讀情況，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制出了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題：
（1）將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如果該校有2500名初中生，那么其中喜歡卡通動(dòng)漫的學(xué)生約有多少人？
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，談?wù)勀愕目捶ǎ?br/>

如圖，點(diǎn)Q在直線y=-x上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0），當(dāng)線段AQ最短時(shí)，點(diǎn)Q的坐標(biāo)為________．

已知拋物線的頂點(diǎn)是M（1，16），且與x軸交于A，B兩點(diǎn)（A在B的左邊），若AB=8，求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式．

參與我市教育資源倍增工程的學(xué)校有A、B兩個(gè)校區(qū)，為了加強(qiáng)融合，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生特舉辦了以“弘揚(yáng)校園真善美，文名禮儀在我心”為主題的演講比賽．兩校區(qū)參賽人數(shù)相等，比賽結(jié)束后，按分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，共有7分、8分、9分、10分（滿分10分）四個(gè)等級(jí)．依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

分?jǐn)?shù)	7分	8分	9分	10分
人數(shù)	11	0	1	8

（1）根據(jù)圖表信息可知兩個(gè)校區(qū)參加的人數(shù)為______人，并將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）經(jīng)計(jì)算，B校區(qū)的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)計(jì)算A校區(qū)的平均分、中位數(shù)，并從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)校區(qū)成績(jī)較好；
（3）如果該學(xué)校要組織8人的代表隊(duì)參加學(xué)區(qū)內(nèi)的演講團(tuán)體賽，決定從這兩個(gè)校區(qū)中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪個(gè)小區(qū)？

計(jì)算題：
①-2⁴÷|-4|×（-）-（-1）²⁰¹²÷0.5　　
②×（-13）-×（-2）³．