對(duì)這組數(shù)據(jù)3、4、3、5、4、2、3，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5、眾數(shù)是3
2. B.
   這組數(shù)據(jù)的極差是9的平方根
3. C.
   由這組數(shù)據(jù)的方差大小可知：方差越大，波動(dòng)越小
4. D.
   這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)3的概率最大

（1）已知恒等式x³-x²-x+1=（x-1）（x²+kx-1），求k的值；
（2）若x是整數(shù)，求證：是整數(shù)．

為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，煙臺(tái)市教育局規(guī)定：初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)．
一個(gè)月后，九（1）班學(xué)習(xí)委員亮亮對(duì)本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：
（1）該班共有多少名學(xué)生；
（2）將①的條形圖補(bǔ)充完整；
（3）計(jì)算出作業(yè)完成時(shí)間在0.5～1小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角；
（4）完成作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)；
（5）如果九年級(jí)共有500名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的有多少人？

為保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從今年6月1日起國(guó)家禁止超市、商場(chǎng)、藥店為顧客提供免費(fèi)塑料袋，為解決顧客購(gòu)物包裝問(wèn)題，心連心超市提供了A．自帶購(gòu)物袋；B．租借購(gòu)物籃；C．購(gòu)買(mǎi)環(huán)保袋；D．徒手?jǐn)y帶，四種方式供顧客選擇．該超市把6月1日、2日兩天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和6月1日的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將6月1日的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求6月1日在該超市購(gòu)物總?cè)舜魏?月1日自帶購(gòu)物袋的人次；
（3）比較兩日的條形圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)用一句話(huà)表述你的發(fā)現(xiàn)．

已知：如圖，四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于O，如果三角形ABD的面積為5，三角形ABC面積為6，三角形BCD面積為10，問(wèn)三角形OBC的面積是多少？

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   x=1是方程4x+3=0的解
2. B.
   m=1是方程9m+4m=13的解
3. C.
   x=1是方程3x-2=3的解
4. D.
   x=0是方程0.5（x+3）=1.5的解

已知ABCD是正方形，M是CD的中點(diǎn)，點(diǎn)E在CM上，∠BAE=2∠DAM，求證：AE=AB+CE．

已知a²-49a=-41，b²-49b=-41且a≠b，則=________．

觀察下列圖形：

（1）它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第16個(gè)圖形共有______個(gè)★．
（2）按照這樣的規(guī)律，第n個(gè)圖形有______個(gè)★．

已知如圖，某小區(qū)的中心廣場(chǎng)附近有一塊四邊形空地ABCD，計(jì)劃改建成個(gè)小花圃，經(jīng)測(cè)量，∠C=90°，AB=17m，BC=12m，CD=9m，AD=8m．求：
（1）對(duì)角線BD的長(zhǎng)度；
（2）四邊形花圃ABCD的面積．