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科目: 來源:2013年浙江省金華、麗水市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,已知拋物線與直線y=2x交于點O(0,0),A(a,12),點B是拋物線上O,A之間的一個動點,過點B分別作x軸、y軸的平行線與直線OA交于點C,E.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)若點C為OA的中點,求BC的長;

(3)以BC,BE為邊構(gòu)造矩形BCDE,設(shè)點D的坐標(biāo)為(m,n),求出m,n之間的關(guān)系式.

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科目: 來源:2013年浙江省寧波市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(0,4),點B的坐標(biāo)為(4,0),點C的坐標(biāo)為(-4,0),點P在射線AB上運動,連接CP與y軸交于點D,連接BD,過P,D,B三點作⊙Q,與y軸的另一個交點為E,延長DQ交⊙Q于點F,連接EF,BF

(1)求直線AB的函數(shù)解析式;

(2)當(dāng)點P在線段AB(不包括A,B兩點)上時

①求證:∠BDE=∠ADP

②設(shè)DE=x,DF=y(tǒng),請求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(3)請你探究:點P在運動過程中,是否存在以B,D,F(xiàn)為頂點的直角三角形,滿足兩條直角邊之比為2∶1?如果存在,求出此時點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2013年浙江省寧波市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

若一個四邊形的一條對角線把四邊形分成兩個等腰三角形,我們把這條對角線叫做這個四邊形的和諧線,這個四邊形叫做和諧四邊形.如菱形就是和諧四邊形.

(1)如圖1,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=120°,∠C=75°,BD平分∠ABC,求證:BD是梯形ABCD的和諧線;

(2)如圖2,在12×16的網(wǎng)格圖上(每個小正方形的邊長為1)有一個扇形BAC,點A,B,C均在格點上,請在答題卷給出的兩個網(wǎng)格圖上各找出一個點D,使得以A,B,C,D為頂點的四邊形的兩條對角線都是和諧線,并畫出相應(yīng)的和諧四邊形;

(3)四邊形ABCD中,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四邊形ABCD的和諧線,求∠BCD的度數(shù).

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科目: 來源:2013年浙江省衢州市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過原點O及點A(0,2)、C(6,0)作矩形OABC,∠AOC的平分線交AB于點D.點P從點O出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿射線OD方向移動;同時點Q從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿x軸正方向移動.設(shè)移動時間為t秒.

(1)當(dāng)點P移動到點D時,求出此時t的值;

(2)當(dāng)t為何值時,△PQB為直角三角形;

(3)已知過O、P、Q三點的拋物線解析式為y=-(x-t)2+t(t>0).問是否存在某一時刻t,將△PQB繞某點旋轉(zhuǎn)180°后,三個對應(yīng)頂點恰好都落在上述拋物線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2013年浙江省衢州市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

提出問題

(1)如圖1,在等邊△ABC中,點M是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,連結(jié)CN.求證:∠ABC=∠ACN.

類比探究

(2)如圖2,在等邊△ABC中,點M是BC延長線上的任意一點(不含端點C),其它條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請說明理由.

拓展延伸

(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點M是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.連結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源:2013年浙江省紹興市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

拋物線y=(x-3)(x+1)與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,點D為頂點.

(1)求點B及點D的坐標(biāo);

(2)連結(jié)BD,CD,拋物線的對稱軸與x軸交于點E.

①若線段BD上一點P,使∠DCP=∠BDE,求點P的坐標(biāo);

②若拋物線上一點M,作MN⊥CD,交直線CD于點N,使∠CMN=∠BDE,求點M的坐標(biāo).

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科目: 來源:2013年浙江省紹興市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

在△ABC中,∠CAB=90°,AD⊥BC于點D,點E為AB的中點,EC與AD交于點G,點F在BC上.

(1)如圖1,AC∶AB=1∶2,EF⊥CB,求證:EF=CD;

(2)如圖2,AC∶AB=1∶,EF⊥CB,求,:EF∶EG的值.

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科目: 來源:2013年浙江省臺州市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”

(1)請用直尺與圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;

(2)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求證:△ABC是“好玩三角形”;

(3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a,∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同的速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P所經(jīng)過的路程為S

①當(dāng)β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求的值

②當(dāng)tanβ的取值在什么范圍內(nèi),點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”請直接寫出tanβ的取值范圍.

(4)本小題為選做題

依據(jù)(3)中的條件,提出一個關(guān)于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是“好玩三角形”的個數(shù)關(guān)系的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1).

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科目: 來源:2013年浙江省溫州市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸,y軸分別交于點A(6,0),B(0,8),點C的坐標(biāo)為(0,m),過點C作CE⊥AB于點E,點D為x軸上一動點,連結(jié)CD,DE,以CD,DE為邊作CDEF.

(1)當(dāng)0<m<8時,求CE的長(用含m的代數(shù)式表示);

(2)當(dāng)m=3時,是否存在點D,使CDEF的頂點F恰好落在y軸上?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)點D在整個運動過程中,若存在唯一的位置,使得CDEF為矩形,請求出所有滿足條件的m的值.

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科目: 來源:2013年浙江省舟山市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

下圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y(xm)2m2m的頂點為A,與y軸的交點為B,連結(jié)AB,ACAB,交y軸于點C,延長CA到點D,使ADAC,連結(jié)BDAEx軸,DEy軸.

(1)當(dāng)m=2時,求點B的坐標(biāo);

(2)求DE的長?

(3)①設(shè)點D的坐標(biāo)為(x,y),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式?

②過點DAB的平行線,與第(3)①題確定的函數(shù)圖象的另一個交點為P,當(dāng)m為何值時,以,AB,DP為頂點的四邊形是平行四邊形?

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同步練習(xí)冊答案