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科目: 來源: 題型:解答題

用度表示下列各角.
(1)37°36″;
(2)51°6′;
(3)15°24′36″.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知△ABC是等邊三角形,AB=10cm.求△ABC的面積.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,點(diǎn)A、B、C、D在圓O上,AC、BD相交于點(diǎn)P,圖中有________對(duì)相似三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

在方格紙中,小格間的交叉點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)連線為邊的三角形叫做格點(diǎn)三角形,在圖中已有一格點(diǎn)三角形ABC,請(qǐng)你在圖中任畫兩個(gè)三角形與△ABC相似(要求:不含全等,且標(biāo)明字母),并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256…
(1)你能根據(jù)此推測出264的個(gè)位數(shù)字是多少?
(2)根據(jù)上面的結(jié)論,結(jié)合計(jì)算,試說明(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)的個(gè)位數(shù)字是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知一次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象分別交x軸,y軸于A,C兩點(diǎn).
(1)求出A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在x軸上找出點(diǎn)B,使△ACB∽△AOC,若拋物線過A,B,C三點(diǎn),求出此拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同速度沿AC、BA向C,A運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)AP=m,是否存在m值,使以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出所有m值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD,若∠COE=160°,則∠AOC等于


  1. A.
    20°
  2. B.
    40°
  3. C.
    60°
  4. D.
    80°

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科目: 來源: 題型:解答題

某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓(xùn),如圖所示兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是______.
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出報(bào)名參加“物理”奧訓(xùn)所對(duì)應(yīng)的圓心角,并補(bǔ)全上述統(tǒng)計(jì)圖.
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡:數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式,再在0,1和2中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果方程ax+by=7的兩組解為數(shù)學(xué)公式,則a+b=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案