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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,△ADC和△CEB都是等邊三角形,連接AE交DC于N,連接BD交EC于M.則△MCB可看作是由△NCE經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)而得到的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)是______;
(2)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是______;
(3)連接MN,則△MNC是什么三角形______;
(4)△DCB和△ACE是否全等,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

取一長(zhǎng)方形的紙條,扭轉(zhuǎn)半圈并把兩端接在一起,形成著名的“麥比烏斯帶”(麥比烏斯是德國(guó)的一位數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家).試問(wèn):如果沿著這條帶子的正中央剪開(kāi)帶子,紙帶會(huì)變成什么樣子呢?


  1. A.
    兩個(gè)分開(kāi)的細(xì)紙環(huán)
  2. B.
    兩個(gè)細(xì)紙環(huán),一個(gè)套住一個(gè)
  3. C.
    一個(gè)更大的細(xì)紙環(huán)
  4. D.
    一條更長(zhǎng)的紙帶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

每一個(gè)多邊形都可按圖甲的方法分割成若干個(gè)三角形.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的方法,將圖乙中的七邊形分割成若干個(gè)三角形;
(2)按圖甲的方法,十二邊形可以分割成幾個(gè)三角形.(只要求寫(xiě)出答案)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知A=a+2,B=-a2+a+1,C=a2-5a+2.
(1)求A+B;
(2)求C-A,當(dāng)a>2時(shí),比較C與A的大小,寫(xiě)出簡(jiǎn)單的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在三角形ABC中,已知∠B和∠C的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作DE∥BC交AB于D,交AC于E,若BD=5,CE=4,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是由正方形組成的3×3網(wǎng)格,以這些點(diǎn)為頂點(diǎn),可以組成________個(gè)等腰三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,把邊長(zhǎng)是3的正方形等分成9個(gè)小正方形,在有陰影的兩個(gè)小正方形ABCD和EFGH內(nèi)(包括邊界)分別取兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、R,與已有格點(diǎn)Q(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn))構(gòu)成三角形,則當(dāng)△PQR的面積取得最大值2時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)R所在位置是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知AB∥CD,∠ABE=60°,∠A=∠BCA,求∠A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一次函數(shù)y=k(x-k)(k>0)的圖象不經(jīng)過(guò)第________象限.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:(-1)2012-數(shù)學(xué)公式+2cos45°+|-數(shù)學(xué)公式|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案