如圖，以正方形ABCD的邊AB為一邊向外作等邊△ABE，則∠BED=________°．

某型號的手機(jī)連續(xù)兩次降價，每個售價由原來的1185元降到了580元，設(shè)平均每次降價的百分率為x，則可列方程為________．

數(shù)據(jù)4，6，3，7，2，8，1，9，5，5的極差是________．

在△ABC中，∠C=90°，AB=8，BC=4，按以下步驟作圖：
①以點(diǎn)B為圓心，以小于BC的長為半徑畫弧，分別交AB，BC于點(diǎn)E、F；
②分別以點(diǎn)E，F(xiàn)為圓心，以大于EF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)G；
③作射線BG，交AC邊于點(diǎn)D．
則點(diǎn)D到斜邊AB的距離為

1. A.
   4
2. B.
   3
3. C.
   2
4. D.
   

據(jù)有關(guān)資料表明：某地區(qū)高度每增加100米，氣溫降低0.8℃，小明和小紅想出一個測量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時在上午9時測得山腳溫度是3.6℃，山頂溫度是-2.4℃．請你求出山峰的高度．

甲、乙兩人分別加工1000個零件．已知甲比乙每小時多加工20個零件，且甲加工350個零件所用的時間與乙加工250個零件所用的時間相同．
（1）求甲、乙每小時各能加工多少個零件？
（2）如果要求完成這項(xiàng)工程的時間不超過10小時，那么如何為甲、乙兩人分配工作量（甲、乙先后加工，不能同時進(jìn)行加工），試列出設(shè)計方案？

將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，9，…，排成如下的數(shù)表：
（1）設(shè)中間的數(shù)為a，用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)之和；
（2）將十字框上、下、左、右平移，可框住另外五個數(shù)，這五個數(shù)還有這種規(guī)律嗎？
（3）十字框中的五個數(shù)的和能等于2011嗎？若能，請寫出這五個數(shù)；若不能，說明理由．

某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況，就“我最喜愛的課外讀物”對文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選一類），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少名？
（2）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；并在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“其他類”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（3）若該校有2400名學(xué)生，請你估計該校喜愛“科普類”的學(xué)生有多少名．

某校八年級（1）班的身高的頻數(shù)分布直方圖如圖所示．
（1）在直方圖上畫出頻數(shù)分布折線圖，并標(biāo)出出兩個虛設(shè)組的組中值．
（2）本次抽樣調(diào)查共抽查了______名學(xué)生．
（3）這次抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______ cm，且中位數(shù)所在組的邊界值是______．
（4）試?yán)�用該班調(diào)查的結(jié)果，估算全年級300人中，身高在165.5cm到170.5cm間的有幾人？

用計算器進(jìn)行計算：2⁴×（0.317-）²+35.43=________（精確到0.1）