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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠A的平分線,CD=2cm,則點(diǎn)D到AB的距離為________________cm.
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,垂足為E,交BC于D,且AE=3cm,若△ABD周長(zhǎng)為
13cm,你估算出△ABC的周長(zhǎng)應(yīng)為_______________cm.
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
在△ABC中,AB=AC,作BC邊上的垂直平分線必經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)__________,理由:______
____.
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來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
已知線段AB=5cm,QA=QB=3cm,PA=PB=4cm,則直線PQ是線段AB的______________
理由:__________
_______.
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
如圖所示,點(diǎn)F、C在BD上,AB=AC,EF=ED,BF=CD,請(qǐng)補(bǔ)充條件_____________(寫出一個(gè)即可),使△ABC≌△EFD.
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
把一張紙片ABCD沿EF折疊后ED交BC于G,若AD∥BC,則GF__________GE(填“<”或“=”或“>”),如圖.
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
若△ABC三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,且a2+2ab=c2+2bc,則△ABC是__________三角形.
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和8cm,其周長(zhǎng)為__________cm..
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
如圖所示,是某樓梯的截面圖,要在該樓梯表面鋪地毯,估算一下地毯長(zhǎng)至少需_________m..
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科目：
來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
題型：022
以同學(xué)畫出一個(gè)△ABC,在作它的外角∠EAC的角平分線AD時(shí)發(fā)現(xiàn)AD∥BC,由此這位同學(xué)判斷該△ABC一定是__________________三角形.
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