科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC是Rt△,BC是斜邊,P是三角形內一點,將△ABP繞點A逆時針旋轉后,能與△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′的長等于 。
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科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知有不重合的兩點A和B,以點A和點B為其中兩個頂點作位置不同的等腰直角三角形,一共可以作出( )
A、2個 B、4個 C、6個 D、8個
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科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=c。
(1)a=9,b=12,求c;
(2)a=9,c=41,求b;
(3)a=11,b=13,求以c為邊的正方形的面積。
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科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,AB=8,BC=1,∠DAB=30°,∠ABC=60°,四邊形ABCD的面積為5
,求AD的長。
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科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,∠ABC=2∠C,求證:AC2=AB2+AB•BC.
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科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:解答題
勾股定理是一條古老的數學定理,它有很多種證明方法,我國漢代數學家趙爽根據弦圖,利用面積法進行證明,著名數學家華羅庚曾提出把“數形關系”(勾股定理)帶到其他星球,作為地球人與其他星球“人”進行第一次“談話”的語言.
[定理表述]
請你根據圖1中的直角三角形,寫出勾股定理內容;
[嘗試證明]
以圖1中的直角三角形為基礎,可以構造出以a、b為底,以a+b為高的直角梯形(如圖2),請你利用圖2,驗證勾股定理.
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科目: 來源:2012年浙教版初中數學八年級上2.6探索勾股定理練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,∠B=60°,∠C=45°.
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(1)求∠BAC的度數.
(2)若AC=2,求AD的長.
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