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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
兩個(gè)數(shù)之差為5，之積是84，設(shè)較小的數(shù)是x，則所列方程為 ．
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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
產(chǎn)量由a千克增長(zhǎng)20%，就達(dá)到 千克．
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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
用10米長(zhǎng)的鐵絲圍成面積是3平方米的矩形，則其長(zhǎng)和寬分別是（ ）
A．3米和1米
B．2米和1.5米
C．（5+
）米和（5-
）米
D．
米和
米
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
如果半徑為R的圓和邊長(zhǎng)為R+1的正方形的面積相等，則（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字小4，且個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的平方和比這兩位數(shù)小4，設(shè)個(gè)位數(shù)字為x，則方程為（ ）
A．x2+（x-4）2=10（x-4）+x-4
B．x2+（x+4）2=10x+x-4-4
C．x2+（x+4）2=10（x+4）+x-4
D．x2+（x+4）2=10x+（x-4）-4
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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，其中兩個(gè)數(shù)的平方和等于第三個(gè)數(shù)的平方，則這三個(gè)數(shù)是（ ）
A．-2，0，2或6，8，10
B．-2，0，2或-8，-8，-6
C．6，8，10或-8，-8，-6
D．-2，0，2或-8，-8，-6或6，8，10
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，今年一月份工業(yè)產(chǎn)值達(dá)50億元，第一季度總產(chǎn)值為175億元，二月、三月平均每月的增長(zhǎng)率是多少若設(shè)平均每月的增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，可列方程為（ ）
A．50（1+x）2=175
B．50+50（1+x）+50（1+x）2=175
C．50（1+x）+50（1+x）2=175
D．50+50（1+x）2=175
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來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
一項(xiàng)工程，甲隊(duì)做完需要m天，乙隊(duì)做完需要n天，若甲乙兩隊(duì)合作，完成這項(xiàng)工程需要天數(shù)為（ ）
A．m+n
B．
（m+n）
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《2.5 為什么是0.618》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
如圖，某小區(qū)規(guī)劃在長(zhǎng)32米，寬20米的矩形場(chǎng)地ABCD上修建三條同樣寬的3條小路，使其中兩條與AD平行，一條與AB平行，其余部分種草，若使草坪的面積為570米
2，問(wèn)小路應(yīng)為多寬？
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年重慶市江津區(qū)七校聯(lián)考九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
二次根式
有意義的條件是（ ）
A．x≤3
B．x＜3
C．x≥3
D．x＞3
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