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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線y=-數(shù)學(xué)公式x2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=1,最大值為3,此拋物線與y軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為B,對(duì)稱軸BC與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖1.求點(diǎn)A的坐標(biāo)及線段OC的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)P在拋物線上,直線PQ∥BC交x軸于點(diǎn)Q,連接BQ.
①若含45°角的直角三角板如圖2所示放置.其中,一個(gè)頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,直角頂點(diǎn)D在BQ上,另一 個(gè)頂點(diǎn)E在PQ上.求直線BQ的函數(shù)解析式;
②若含30°角的直角三角板一個(gè)頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,直角頂點(diǎn)D在直線BQ上(D不與Q重合).另一個(gè)頂點(diǎn)E在PQ上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

方案設(shè)計(jì):兒童公園有一塊半圓形空地,如圖11所示,根據(jù)需要欲在此半圓內(nèi)劃出一個(gè)三角形區(qū)域作為健身場(chǎng)地,其中內(nèi)接于此三角形的矩形區(qū)域?yàn)閮和螛穲?chǎng),已知半圓的直徑AB=100米,若使三角形的頂點(diǎn)C在半圓上,且AC=80米.
那么請(qǐng)你幫設(shè)計(jì)人員計(jì)算一下:△ABC中,C到AB的距離是多少米?如果使矩形游樂場(chǎng)DEFN面積最大,此矩形的高DN應(yīng)為何值?
在實(shí)際施工時(shí),發(fā)現(xiàn)在AB上距B點(diǎn)18.5米處有一棵古樹,那么這棵樹是否位于最大游樂場(chǎng)的邊上?若在,為保護(hù)古樹,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出另外的方案以避開古樹.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)C(0,3),頂點(diǎn)P(2,-1),直線x=m(m>3)交x軸于點(diǎn)D,拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn)(如圖10).
(1)①求得拋物線的函數(shù)解析式為______;
②A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)是A(______),B(______);
③該拋物線關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的拋物線的函數(shù)解析式是______;
④將已知拋物線平移,使頂點(diǎn)落在原點(diǎn),則平移后得到的新拋物線的函數(shù)解析式是______.
(2)若直線x=m(m>3)上有一點(diǎn)E(E在第一象限),使得以B、E、D為頂點(diǎn)的三角形和以A、C、O為頂點(diǎn)的三角形相似,求E點(diǎn)的坐標(biāo)(用m的代數(shù)式表示)
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得四邊形ABEF為平行四邊形,若存在,求出m的值及平行四邊形ABEF的面積;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你判別下列方程根的情況:
(1)2x2-x+1=0
(2)y2+3y-15=0

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=數(shù)學(xué)公式,AB的垂直平分線ED交BC的延長(zhǎng)線于D點(diǎn),垂足為E,則sin∠CAD=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在邊長(zhǎng)為9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,則AE的長(zhǎng)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列命題改寫成“如果…那么…”的形式.
(1)等腰三角形兩底角相等.
(2)垂直于同一直線的兩條直線平行.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB∥CD,∠DAB=37°,∠AEC=85°,求∠BCD的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)y=ax2-2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-1),則a的值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算或求值
(1)-8+4÷(-2)
(2)-22÷[(-2)3-(-4)]

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同步練習(xí)冊(cè)答案