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19.已知一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過(guò)A(0,-7),.B($\frac{7}{2}$,0).
(1)求出函數(shù)解析式;
(2)x取何值時(shí),函數(shù)的值等于0;x取何值時(shí),函數(shù)的值小于0.
(3)想一想,上述(1)、(2)問(wèn)題與方程2x-7=0,不等式2x-7<0有什么關(guān)系?

分析 (1)把A、B兩點(diǎn)代入y=kx+b轉(zhuǎn)化為方程組解決問(wèn)題.
(2)分別轉(zhuǎn)化為方程和不等式去解.
(3)函數(shù)y=2x-7,當(dāng)y=0,就轉(zhuǎn)化為方程2x-7=0;當(dāng)y<0就轉(zhuǎn)化為不等式2x-7<0.

解答 解:(1)由題意$\left\{\begin{array}{l}{b=-7}\\{\frac{7}{2}k+b=0}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{k=2}\\{b=-7}\end{array}\right.$,
所以一次函數(shù)為y=2x-7.
(2)①y=0時(shí),2x-7=0,x=$\frac{7}{2}$,
②y<0時(shí),2x-7<0,x<$\frac{7}{2}$,
(3)方程2x-7=0的解就是函數(shù)值為0時(shí)的x的值.
不等式2x-7<0的解就是函數(shù)值小于0時(shí)的x的值.

點(diǎn)評(píng) 本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、一次函數(shù)與方程以及不等式的關(guān)系等知識(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的思想,函數(shù)問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為方程或不等式問(wèn)題,也可以把方程或不等式問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圓錐的母線長(zhǎng)8cm,底面圓的周長(zhǎng)為12cm,則該圓錐的側(cè)面積為( 。
A.40cm2B.44cm2C.48cm2D.52cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.設(shè)函數(shù)y=(kx-3)(x+1)(其中k為常數(shù)).
(1)當(dāng)k=-2時(shí),函數(shù)y存在最值嗎?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最值.
(2)在x>0時(shí),要使函數(shù)y的值隨x的增大而減小,求k應(yīng)滿足的條件.
(3)若函數(shù)y的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,求能使△ABC為等腰三角形的k的值.(分母保留根號(hào),不必化簡(jiǎn))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.23=2( 。•2( 。=2( 。•2( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.簡(jiǎn)便計(jì)算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)×…×(2128+1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.計(jì)算:
(1)[2(a+b)5-3(a+b)4-(-a-b)3]÷2(a+b)3;
(2)[3(a+b)3-2(a+b)2-4a-4b]÷(a+b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(a-1)2-a(a+1),其中a=$\frac{2}{3}$;
(2)(3x+2)(3x-3)-(3x-1)2,其中x=-$\frac{1}{3}$;
(3)(1+a)(1-a)+(a-2)2,其中a=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.計(jì)算:
(1)(a-4)•$\frac{16-a^2}{a^2-8a+16}$;
(2)$\frac{a^2-a+\frac{1}{4}}{a-3}÷\frac{2a-1}{{a}^{2}-3a}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知:如圖,AD、BE分別是△ABC的中線和角平分線,AD⊥BE,AD=8,BF=5,則AC的長(zhǎng)等于13.

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同步練習(xí)冊(cè)答案