關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的一個(gè)根為0,求出a的值和方程的另一個(gè)根.
a=-1;另一個(gè)根是![]()
【解析】
試題分析:把x=0代入原方程得到關(guān)于a的新方程,通過(guò)解方程來(lái)求a的值;然后由根與系數(shù)的關(guān)系來(lái)求另一根.
試題解析:∵關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的一個(gè)根為0,
∴a2﹣1=0,且a﹣1≠0,
∴a+1=0,
解得a=﹣1.
設(shè)方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的另一根是t,則0+t=
,
解得 t=1,即方程的另一根是
.
綜上所述,a的值是﹣1,方程的另一個(gè)根是
.
考點(diǎn):1.一元二次方程的解;2.一元二次方程的定義;3.根與系數(shù)的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市武侯區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( 。
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市門(mén)頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程:![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市門(mén)頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程4x2+x=1的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是( )
A.4,0,1 B.4,1,1 C.4,1,-1 D.4,1,0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市昌平區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的邊AD=3,A(
,0),B(2,0),
直線y=kx+b經(jīng)過(guò)B,D兩點(diǎn).
(1)求直線y=kx+b的解析式;
(2)將直線y=kx+b平移,若它與矩形有公共點(diǎn),直接寫(xiě)出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市昌平區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
直線l1:y=kx與直線l2:y=ax+b在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖,則關(guān)于x的不等式ax+b>kx的解集為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市昌平區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)y=2x﹣3的圖象不經(jīng)過(guò)( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將直線y=-2x+3向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市大興區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(根據(jù)市教委提出的學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)的要求,為確保陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間得到落實(shí),某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間作了一次抽樣調(diào)查,其中部分結(jié)果記錄如下:
時(shí)間分組(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0≤t<0.5 | 10 | 0.2 |
0.5≤t<1 |
| 0.4 |
1≤t<1.5 | 10 | 0.2 |
1.5≤t<2 |
| 0.1 |
2≤t<2.5 | 5 |
|
合計(jì) |
| 1 |
請(qǐng)你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
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