分析 (1)首先直接根據勾股定理求出BC的長度,再分兩種情況:①當∠APB為直角時,②當∠BAP為直角時,分別求出此時的t值即可;
(2當△ABP為等腰三角形時,分三種情況:①當AB=BP時;②當AB=AP時;③當BP=AP時,分別求出BP的長度,繼而可求得t值.
解答 (1)解:∵∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,
∴BC=4 cm.
①當∠APB為直角時,點P與點C重合,BP=BC=4 cm,
∴t=4.
②當∠BAP為直角時,BP=t cm,CP=(t-4)cm,AC=3 cm,
在Rt△ACP中,AP2=32+(t-4)2,
在Rt△BAP中,AB2+AP2=BP2,
∴52+[32+(t-4)2]=t2,
解得t=$\frac{25}{4}$.
綜上,當△ABP為直角三角形時,t=4或$\frac{25}{4}$.
(2)解:①當BP=BA=5時,∴t=5.
②當AB=AP時,BP=2BC=8cm,∴t=8.
③當PB=PA時,PB=PA=t cm,CP=(4-t)cm,AC=3 cm,
在Rt△ACP中,AP2=AC2+CP2,
∴t2=32+(4-t)2,解得t=$\frac{25}{8}$.
綜上,當△ABP為等腰三角形時,t=5或8或$\frac{25}{8}$.
點評 本題考查了勾股定理以及等腰三角形的知識,解答本題的關鍵是掌握勾股定理的應用,以及分情況討論,注意不要漏解.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 3-π | B. | 2π-3 | C. | π-3 | D. | 3-2π |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 5349×103 | B. | 5.349×103 | C. | 5.349×106 | D. | 5.349×107 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{36}{5}$ | B. | $\frac{12}{25}$ | C. | $\frac{9}{4}$ | D. | $\frac{15}{2}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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