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某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,當(dāng)售價(jià)為每件50元時(shí),每個(gè)月可賣出160件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月少賣8件.設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為正整數(shù))時(shí),每個(gè)月的銷售利潤(rùn)為y元.
(1)求x與y的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),月銷售利潤(rùn)最大?最大銷售利潤(rùn)為多少元?
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出160件,再根據(jù)每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月少賣8件和銷售利潤(rùn)=件數(shù)×每件的利潤(rùn)列出關(guān)系式,即可得出答案.
(2)根據(jù)(1)得出的函數(shù)關(guān)系式,再進(jìn)行配方得出y=-8(x-5)2+1800,當(dāng)x=5時(shí)y有最大值,從而得出答案.
解答:解:(1)由題意得:y=(160-8x)(50+x-40)
=-8x2+80x+1600;

(2)根據(jù)(1)得:
y=-8x2+80x+1600,
y=-10(x-5)2+1800,
∵a=-8<0,
∴當(dāng)x=10時(shí),y有最大值1800.
∴當(dāng)售價(jià)定為每件60元,每個(gè)月的利潤(rùn)最大,最大的月利潤(rùn)是1800元.
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,找出之間的等量關(guān)系,根據(jù)每天的利潤(rùn)=一件的利潤(rùn)×銷售件數(shù),建立函數(shù)關(guān)系式,此題為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-
2
4
x+
2
2
與x軸交于C點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸,以A點(diǎn)為圓心,AO為半徑的圓與直線的CE相切于點(diǎn)F,交x軸負(fù)半軸于另一點(diǎn)B.

(1)求⊙A的半徑;
(2)連BF、AE,則BF與AE之間有什么位置關(guān)系?寫出結(jié)論并證明.
(3)如圖②,以AC為直徑作⊙O1交y軸于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)P是弧MC上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q是弧PM的中點(diǎn),連CP,NQ,延長(zhǎng)CP,NQ交于D點(diǎn),求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:
(1)2m2-8n2=
 

(2)x3-2x2y+xy2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+2x,當(dāng)-1<x<a時(shí),y隨x的增大而增大,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次足球比賽共15輪,勝一場(chǎng)計(jì)2分,平一場(chǎng)計(jì)1分,負(fù)一場(chǎng)計(jì)0分,某隊(duì)所勝場(chǎng)數(shù)是所負(fù)場(chǎng)數(shù)的2倍,得了19分,問(wèn)平了幾場(chǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線:y=kx+3k(k≠0)分別交x、y軸于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在x軸正半軸上,連結(jié)BC,tan∠OCB=3,OC=1.
(1)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線OA運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線分別交直線AB、拋物線于點(diǎn)D、E.設(shè)線段DE的長(zhǎng)為d,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求d與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,設(shè)線段BC的垂直平分線交拋物線的對(duì)稱軸L于點(diǎn)F,連接OF、CF,當(dāng)t為何值時(shí),△FOC∽△EDA,判斷此時(shí)△BDE的形狀.并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB∥CD,AB=AD,EA=EC,求證:∠1=∠2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某件商品進(jìn)價(jià)是m元,提價(jià)20%后再打x折銷售,則售價(jià)是
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,0)(3,0)(0,
3
),將直線AC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°成為直線l.
(1)求直線l的解析式;
(2)設(shè)直線l交y軸于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)以每秒1個(gè)單位速度沿直線l向斜上方運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,連接PO、PB,設(shè)△POB的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)B作EB⊥AB,EB交直線l于點(diǎn)E,在點(diǎn)P出發(fā)時(shí),點(diǎn)Q也從點(diǎn)E同時(shí)出發(fā),沿直線l向斜下方勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度大于點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度,則在直線l上是否存在這樣P、Q兩點(diǎn),使P、Q兩點(diǎn)與A、B、C三點(diǎn)中的兩點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為矩形(非正方形)?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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