分析 (1)根據(jù)折疊的性質可知:AE=OA,OD=DE,那么可在直角三角形ABE中,用勾股定理求出BE的長,進而可求出CE的長,也就得出了E點的坐標.在直角三角形CDE中,CE長已經(jīng)求出,CD=OC-OD=4-OD,DE=OD,用勾股定理即可求出OD的長,也就求出了D點的坐標;
(2)很顯然四邊形PMNE是個矩形,可用時間t表示出AP,PE的長,然后根據(jù)相似三角形APM和AED求出PM的長,進而可根據(jù)矩形的面積公式得出S,t的函數(shù)關系式,根據(jù)函數(shù)的性質即可得出S的最大值及對應的t的值;
(3)本題要分三種情況進行討論:(Ⅰ)ME=MA時,此時MP為三角形ADE的中位線,那么AP=$\frac{1}{2}$,據(jù)此可求出t的值,過M作MF⊥OA于F,那么MF也是三角形AOD的中位線,M點的橫坐標為A點橫坐標的一半,縱坐標為D點縱坐標的一半.由此可求出M的坐標.(Ⅱ)當MA=AE時,先在直角三角形OAD中求出斜邊AD的長,然后根據(jù)相似三角形AMP和ADE來求出AP,MP的長,也就能求出t的值.根據(jù)折疊的性質,此時AF=AP,MF=MP,也就求出了M的坐標;(Ⅲ)EM=EA的情況不成立.
解答 解:(1)依題意可知,折痕AD是四邊形OAED的對稱軸,
∵在Rt△ABE中,AE=AO=5,AB=4,BE=$\sqrt{A{E}^{2}-A{B}^{2}}$=3.
∴CE=2.
∴E點坐標為(2,4).
在Rt△DCE中,DC2+CE2=DE2,
又∵DE=OD.
∴(4-OD)2+22=OD2.
解得:OD=2.5.
∴D點坐標為(0,2.5).
故答案為:(0,2.5),(2,4);
(2)∵PM∥ED,
∴△APM∽△AED.
∴PM:ED=AP:AE,
∴PM=$\frac{AP•ED}{AE}$,
又∵AP=t,ED=2.5,AE=5,
∴PM=$\frac{\frac{5t}{2}}{5}$=$\frac{1}{2}$t,
∵PM∥DE,MN∥EP,
∴四邊形NMPE為平行四邊形.
又∵∠DEA=90°,
∴四邊形PMNE為矩形.
∴S矩形PMNE=PM•PE=$\frac{1}{2}$t(5-t)=-$\frac{5}{2}$t2-+$\frac{5}{2}$t.
∴S矩形PMNE=-$\frac{1}{2}$(t-$\frac{5}{2}$)2+$\frac{25}{8}$,
又∵0<$\frac{5}{2}$<5.
∴當t=$\frac{5}{2}$時,S矩形PMNE有最大值$\frac{25}{8}$.
(3)(Ⅰ)若以AE為等腰三角形的底,則ME=MA(如圖①)![]()
在Rt△AED中,ME=MA,
∵PM⊥AE,
∴P為AE的中點,
∴t=AP=$\frac{1}{2}$AE=2.5.
又∵PM∥ED,
∴M為AD的中點.
過點M作MF⊥OA,垂足為F,則MF是△OAD的中位線,
∴MF=$\frac{1}{2}$OD=$\frac{5}{4}$,OF=$\frac{1}{2}$OA=2.5,
∴當t=2.5時,(0<2.5<5),△AME為等腰三角形.
此時M點坐標為(2.5,1.25).
(Ⅱ)若以AE為等腰三角形的腰,則AM=AE=5(如圖②)![]()
在Rt△AOD中,AD=$\sqrt{O{D}^{2}+A{O}^{2}}$=$\frac{5\sqrt{5}}{2}$.
過點M作MF⊥OA,垂足為F.
∵PM∥ED,
∴△APM∽△AED.
∴AP:AE=AM:AD.
∴t=AP=$\frac{AM•AE}{AD}$=2$\sqrt{5}$.
∴PM=$\frac{1}{2}$t=$\sqrt{5}$.
∴MF=MP=$\sqrt{5}$,OF=OA-AF=OA-AP=5-2$\sqrt{5}$,
∴當t=2$\sqrt{5}$時,(0<2$\sqrt{5}$<5),此時M點坐標為(5-2$\sqrt{5}$,$\sqrt{5}$).
(Ⅲ)根據(jù)圖形可知EM=EA的情況不成立.
綜合綜上所述,當t=2.5或t=2$\sqrt{5}$時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,相應M點的坐標為($\frac{5}{2}$,$\frac{5}{4}$)或(5-2$\sqrt{5}$,$\sqrt{5}$).
點評 本題主要考查了矩形的性質、勾股定理、圖形的翻折變換、角平分線的性質、相似三角形的判定和性質以及二次函數(shù)的綜合應用,由以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形進行分類討論是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y1<y2 | B. | y1≤y2 | C. | y1>y2 | D. | 無法確定 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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