分析 (1)如圖1中,作EM⊥BC于M.證明EM是△ADC的中位線,求出EM、BM利用勾股定理即可解決.
(2)如圖2中,延長AF到M,使得FM=AF,連接BM.先證明△AFE≌△MFB,再證明△ABM≌△CAD即可解決問題.
(3)結論:BC=$\sqrt{3}$DF+3AF.如圖3中,作AN⊥BC于N,DH⊥AC于H.首先證明四邊形AFDH是矩形,再證明AC=DF+$\sqrt{3}$DH=DF+$\sqrt{3}$AF,根據(jù)BC=2CN=2•AC•cos30°即可解決問題.
解答 (1)解:如圖1中,作EM⊥BC于M.![]()
當點E在AC上時,∠DAB=∠DAC=60°,
∵AB=AC,
∴AD⊥BC,BD=DC=4,
∵∠C=30°,
∴AC=2AD,AD=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
∵AD=AE=DE,
∴AE=EC,
∵AD∥EM,
∴DM=CM=2,
∴EM=$\frac{1}{2}$AD=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
在Rt△BEM中,BE=$\sqrt{B{M}^{2}+E{M}^{2}}$=$\sqrt{{6}^{2}+(\frac{2\sqrt{3}}{3})^{2}}$=$\frac{4\sqrt{21}}{3}$.
(2)證明:如圖2中,延長AF到M,使得FM=AF,連接BM.![]()
∵△ADE是等邊三角形,
∴AD=AE,∠DAE=60°,
在△AFE和△MFB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=FM}\\{∠AFE=∠MFB}\\{FE=FB}\end{array}\right.$,
∴△AFE≌△MFB,
∴BM=AE=AD,∠MBF=∠AEF,
∴BM∥AE,
∴∠MBA+∠BAE=180°,
∵∠DAC+∠BAE=(∠DAC+∠EAC)+∠BAC=60°+120°=180°,
∴∠ABM=∠DAC,
在△ABM和∠CAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠ABM=∠DAC}\\{BM=AD}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△CAD,
∴AM=CD,
∴CD=2AF.
(3)解:結論:BC=$\sqrt{3}$DF+3AF.
理由:如圖3中,作AN⊥BC于N,DH⊥AC于H.![]()
由(2)可知,△ABM≌△CAD,
∴∠BAM=∠C=30°,
∴∠CAF=∠BAC-∠BAM=120°-30°=90°,
∵CD=2DH,CD=2AF,
∴FA=DH,∵FA∥DH,
∴四邊形AFDH是平行四邊形,∵∠FAH=90°,
∴四邊形AFDH是矩形,
∴DF=AH,
∵CH=$\sqrt{3}$DH,
∴AC=DF+$\sqrt{3}$DH=DF+$\sqrt{3}$AF,
在Rt△ACN中,∵∠ANC=90°,∠C=30°,
∴BC=2CN=2•AC•cos30°=2•(DF+$\sqrt{3}$AF)•$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴BC=$\sqrt{3}$DF+3AF.
點評 本題考查三角形綜合題.全等三角形的判定和性質、平行四邊形的判定,矩形的判定和性質、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關鍵是靈活應用所學知識解決問題,學會添加常用輔助線,構造全等三角形,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com