| 分 組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 50~60 | 4 | 0.08 |
| 60~70 | 14 | 0.28 |
| 70~80 | m | 0.32 |
| 80~90 | 6 | 0.12 |
| 90~100 | 10 | 0.20 |
| 合 計 | 1.00 |
分析 (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出抽取的學(xué)生總數(shù),從而可以得到m的值;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和計算出的m的值,可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)根據(jù)題意可以得到良好率和優(yōu)秀率,從而可以將扇形統(tǒng)計圖補充完整.
解答 解:(1)由表格可得,抽取的學(xué)生數(shù)為:4÷0.08=50,
∴m=50×0.32=16,
故答案為:m=16;
(2)補全的學(xué)生心理健康測試成績頻數(shù)統(tǒng)計圖如下圖所示,![]()
(3)由題意可得,
良好率:(0.32+0.12)×100%=44%,
優(yōu)秀率:0.2×100%=20%,
故補全的學(xué)生心理健康狀況扇形統(tǒng)計圖,如上圖所示,
點評 本題考查扇形統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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| A. | B. | C. | D. |
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