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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市中考全真模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在菱形ABCD中,P是對角線AC上的一點(diǎn),且PA=PD,⊙O為△APD的外接圓.
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(1)試判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AC=8,tan∠DAC=
,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一個(gè)多邊形紙片按圖示的剪法剪去一個(gè)內(nèi)角后,得到一個(gè)內(nèi)角和為2340°的新多邊形,則原多邊形的邊數(shù)為( )
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A.13 B.14 C.15 D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在⊙O中,MN是直徑,AB是弦,且MN⊥AB,垂足為C,下列結(jié)論:
①AC=BC,②
=
,③
=
,④OC=CN
上述結(jié)論中,正確的有 (填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,連接OB、OC,若OB=BC,則∠BAC等于( )
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A.60° B.45° C.30° D.20°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市元月九年級調(diào)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,E是正方形ABCD中CD邊上任意一點(diǎn).
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(1)以點(diǎn)A為中心,把△ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)在BC邊上畫一點(diǎn)F,使△CFE的周長等于正方形ABCD的周長的一半,請簡要說明你取該點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市元月九年級調(diào)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
拋物線y=﹣x2+4x﹣1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省恩施州利川市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
李萌“五一”假到恩施州利川市齊岳山風(fēng)電場游玩,看見風(fēng)電場的各個(gè)山頭上布滿了大大小小的風(fēng)力發(fā)電機(jī),好奇地想知道風(fēng)扇葉片的長度大約是多少米?如圖1是其中的一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)圖片,圖2是其根據(jù)風(fēng)力發(fā)電機(jī)所處的地理位置抽象出的幾何圖形.幾何圖形中OA是風(fēng)力發(fā)電機(jī)離水平線AB的垂直高度,三個(gè)相同的風(fēng)扇葉片隨風(fēng)繞O點(diǎn)順時(shí)針方向不停地旋轉(zhuǎn),OC是其中一個(gè)葉片的長度,A、B在同一水平線上,李萌在點(diǎn)B處進(jìn)行測量,測得 AB=60米,當(dāng)葉片OC旋轉(zhuǎn)到最高處時(shí)(A、O、C在同一直線上),測得C點(diǎn)的仰角為60°;當(dāng)葉片OC旋轉(zhuǎn)到最低處OC′時(shí)(A、C′、O在同一直線上),測得C′點(diǎn)的仰角為30°.試求風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片OC的長度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):
≈1.414,
≈1.732).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示.有下列說法:
①起跑后1小時(shí)內(nèi),甲在乙的前面;
②第1小時(shí)兩人都跑了10千米;
③甲比乙先到達(dá)終點(diǎn);
④兩人都跑了20千米.其中正確的說法有( )
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A. 1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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