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3.在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分線交BC于D,交AB于E,DB=12cm,則CD=6cm.

分析 根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到DE=$\frac{1}{2}$BD,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到DA=DB,證明∠CAD=∠DAB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到答案.

解答 解:∵DE⊥AB,∠B=30°,
∴DE=$\frac{1}{2}$BD=6,
∵DE是AB的垂直平分線,
∴DA=DB,
∴∠DAB=∠B=30°,又∠C=90°,
∴∠CAD=∠DAB,又∠C=90°,DE⊥AB,
∴DC=DE=6.
故答案為:6cm.

點評 本題考查的是線段的垂直平分線的性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在△ABC中與△DEF中,已知$\frac{AB}{DE}=\frac{BC}{EF}=\frac{CA}{FD}=\frac{3}{4}$,且△ABC的面積為18cm2,則△DEF的面積為32cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:如圖,點C為AB中點,CD=BE,CD∥BE.
(1)求證:△ACD≌△CBE;
(2)若∠D=35°,求∠DCE的度數(shù).

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11.化簡
(1)(2x4-x3)÷(-x)-(x-x2)•2x
(2)[(ab-1)(ab+2)-2a2b2+2]÷(-ab)

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18.如圖,在△ABC中,AD是高,AE和BF是角平分線,它們相交于點O,∠ABC=60°,∠C=70°,求∠CAD和∠AOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,兩個同心圓的直徑分別為6cm和10cm,大圓的一條弦AB與小圓相切,則弦AB的長為( 。
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD∥BC,AB∥CD,∠B=∠AFE,EA是∠BAF的角平分線,求證:
(1)△ABE≌△AFE;
(2)∠FAD=∠CDE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,BC=6,求AB、AC的長(結(jié)果保留根號)

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20.如圖1,給定銳角三角形ABC,小明希望畫正方形DEFG,使D,E位于邊BC上,F(xiàn),G分別位于邊AC,AB上,他發(fā)現(xiàn)直接畫圖比較困難,于是他先畫了一個正方形HIJK,使得點H,I位于射線BC上,K位于射線BA上,而不需要求J必須位于AC上.這時他發(fā)現(xiàn)可以將正方形HIJK通過放大或縮小得到滿足要求的正方形DEFG.
閱讀以上材料,回答小明接下來研究的以下問題:
(1)如圖2,給定銳角三角形ABC,畫出所有長寬比為2:1的長方形DEFG,使D,E位于邊BC上,F(xiàn),G分別位于邊AC,AB上.
(2)已知三角形ABC的面積為36,BC=12,在第(1)問的條件下,求長方形DEFG的面積.

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同步練習(xí)冊答案