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已知如圖,以AB為直徑的圓交x軸于A、B兩點,交y軸于C、D兩點,其中圓心為點M,A點坐標是(-1,0),C點坐標是(0,2).請問在直線BC上是否存在一點P,使得以P、O、B三點構成的三角形是等腰三角形?若存在,求P點坐標;若不存在,請說明理由.
考點:圓的綜合題
專題:綜合題
分析:連接CM,⊙M的半徑為r,則CM=r,OM=r-1,在Rt△OCM根據(jù)勾股定理得22+(r-1)2=r2,解得r=
5
2
,則AB=2r=5,可得到B點坐標為(4,0),接著利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式為y=-
1
2
x+2,然后分類討論:當PO=PB時,作BO的垂直平分線交直線BC于P,易得P點的橫坐標為2,把x=2代入y=-
1
2
x+2得y=1,由此得到P點坐標為(2,1);當BP=BO=4時,設P點坐標為(t,-
1
2
t+2),利用兩點間的距離公式得(t-4)2+(-
1
2
t+2)2=42,解得t1=
20+8
5
5
,t2=
20-8
5
5
,
則此時P點坐標為(
20+8
5
5
,-
4
5
5
)或(
20-8
5
5
4
5
5
);當OP=OB=4時,設P點坐標為(m,-
1
2
m+2),利用兩點間的距離公式得m2+(-
1
2
m+2)2=42
解得m1=-
12
5
,m2=4,則此時P點坐標為(-
12
5
,
16
5
).
解答:解:存在.
連接CM,⊙M的半徑為r,則CM=r,
∵A點坐標是(-1,0),C點坐標是(0,2),
∴OA=1,OC=2,
在Rt△OCM中,OM=r-1,
∵OC2+OM2=MC2,
∴22+(r-1)2=r2,解得r=
5
2
,
∴AB=2r=5,
∴OB=4,
∴B點坐標為(4,0),
設直線BC的解析式為y=kx+b,
把B(4,0)、C(0,2)代入得
4k+b=0
b=2
,解得
k=-
1
2
b=2
,
∴直線BC的解析式為y=-
1
2
x+2,
當PO=PB時,作BO的垂直平分線交直線BC于P,
∵OB=4,
∴P點的橫坐標為2,
把x=2代入y=-
1
2
x+2得y=-1+2=1,
∴此時P點坐標為(2,1);
當BP=BO=4時,設P點坐標為(t,-
1
2
t+2),
∵PB=4,B(4,0)
∴(t-4)2+(-
1
2
t+2)2=42
整理得5t2-40t+16=0,解得t1=
20+8
5
5
,t2=
20-8
5
5
,
∴此時P點坐標為(
20+8
5
5
,-
4
5
5
)或(
20-8
5
5
,
4
5
5
);
當OP=OB=4時,設P點坐標為(m,-
1
2
m+2),
∵OP=4,O(0,0)
∴m2+(-
1
2
m+2)2=42,
整理得5m2-48m-48=0,解得m1=-
12
5
,m2=4,
∴此時P點坐標為(-
12
5
16
5
),
綜上所述,滿足條件的P點坐標為(2,1)、(
20+8
5
5
,-
4
5
5
)、(
20-8
5
5
,
4
5
5
)、(-
12
5
,
16
5
).
點評:本題考查了圓的綜合題:理解與圓有關的性質和等腰三角形的判定;會運用勾股定理和兩點間的距離公式計算線段的長;會解一元二次方程;學會運用分類討論的思想解決數(shù)學問題.
練習冊系列答案
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化簡(或計算)
(1)(-15)+(-9)
(2)(-7)×(-9)
(3)24×(
1
6
-
3
4
-
5
8
)         
(4)-22+5×(-6)-(-4)2÷(-8)
(5)214a-39a-61a           
(6)-5(x2-3)-2(3x2+5).

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一只螞蟻從長為4cm、寬為3cm,高是5cm的長方體紙箱的A點沿紙箱爬到B點,求它所行的最短路線的長.

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化簡與計算
12
-﹙
3
3
-1+
3
3
-1﹚-20080-|
3
-2|
②先化簡再求值﹙
1
x+2
-1﹚÷
x2+2x+1
x2-4
,其中x=
3
-2.

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已知關于x的一元二次方程x2-ax+a+5=0.
(1)無論a取任何值,該方程的根不可能為x=x0,寫出x0的值,并證明.
(2)若a為正整數(shù),且該方程存在正整數(shù)解,求所有正整數(shù)a的值.

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(1)探索BE,BF和BD三者之間的數(shù)量關系,并證明;
(2)連接AE、CF,求證:AE∥CF.

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cm.

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分解因式:x3-x=
 
,3x2+6x+3=
 

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