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10.若關(guān)于x的方程2x2+(m+1)x+m=0有一正根和一負(fù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為m<0.

分析 令y=2x2+(m+1)x+m,因?yàn)殛P(guān)于x的方程2x2+(m+1)x+m=0有一正根和一負(fù)根,所以x=0時(shí),y<0,列出不等式即可解決.

解答 解:令y=2x2+(m+1)x+m,
∵關(guān)于x的方程2x2+(m+1)x+m=0有一正根和一負(fù)根,
∴x=0時(shí),y<0,
∴m<0.
故答案為m<0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn),不等式等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問(wèn)題,題目比較抽象,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是由相同的小正方體組成的立體圖形,從各個(gè)不同的方向觀察,不可能看到的圖形是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1,△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且DE∥BC,已知BC=35.CE=15,DE=20.cosC=$\frac{3}{5}$,動(dòng)點(diǎn)P從C出發(fā),沿射線CB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn))P與點(diǎn)B重合時(shí)停止.過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥DC交線段CE-ED-DB于點(diǎn)Q,以PQ為邊在其左側(cè)作正方形PQMN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)BD=6$\sqrt{5}$,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)D重合時(shí)t=17秒.
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)正方形PQMN與四邊形BCED的重合部分面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍.
(3)如圖2,將△ADE沿DE對(duì)折,得到△A′DE,連接DM、A′M,是否存在這樣的時(shí)間t,使△A′DM是直角三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.一元二次方程x2-2mx+m2-1=0的兩實(shí)根介于-2與4之間,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-(n-2m)x+m2-mn=0.
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若m-1=0,求證:x2-(n-2m)x+m2-mn=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根為-1;
(3)在(2)的條件下,若y是n的函數(shù),且y是上面方程兩根之和,結(jié)合函數(shù)圖象回答:當(dāng)自變量n的取值范圍滿足什么條件時(shí),y≤2n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,圖中共有幾個(gè)三角形(  )
A.4B.6C.8D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,AB是⊙O的直徑,∠ACD=15°,則∠ABD的度數(shù)為(  )
A.15°B.30°C.60°D.75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.一輪船在兩個(gè)碼頭之間航行,水流速度是3千米/時(shí),順?biāo)叫行?小時(shí),逆水航行需3小時(shí),求船在靜水中的平均速度是15千米/時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.解下列方程
(1)x2-4x-3=0                            
(2)(x-3)2+2x(x-3)=0
(3)2x2-2$\sqrt{2}$x-5=0
(4)(y+2)2=(3y-1)2
(5)(2x+8)(x-2)=x2+2x-17.

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同步練習(xí)冊(cè)答案