| A． | 各條邊的長度 | B． | 各個角的度數(shù) | C． | 三角形的面積 | D． | 三角形的周長 |
分析 首先由用一個放大鏡去觀察一個三角形，可得放大后的三角形與原三角形相似，然后由相似三角形的性質(zhì)即可求得答案．
解答 解：∵用一個放大鏡去觀察一個三角形，
∴放大后的三角形與原三角形相似，
∵相似三角形的對應(yīng)邊成比例，
∴各邊長都變大，故此選項錯誤；
∵相似三角形的對應(yīng)角相等，
∴對應(yīng)角大小不變，故選項B正確；
∵相似三角形的面積比等于相似比的平方，
∴C選項錯誤；
∵相似三角形的周長得比等于相似比，
∴D選項錯誤．
故選：B．
點評 此題考查了相似三角形的性質(zhì)．注意相似三角形的對應(yīng)邊成比例，相似三角形的對應(yīng)角相等，相似三角形的面積比等于相似比的平方，相似三角形的周長得比等于相似比．
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超能學(xué)典單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | 一個人的體重與他的年齡成正比例關(guān)系 | |
| B． | 正方形的面積和它的邊長成正比例關(guān)系 | |
| C． | 車輛所行駛的路程S一定時，車輪的半徑r和車輪旋轉(zhuǎn)的周數(shù)m成反比例關(guān)系 | |
| D． | 水管每分鐘流出的水量Q一定時，流出的總水量y和放水的時間x成反比例關(guān)系 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
小亮和小明沿同一條路同時從學(xué)校出發(fā)到市圖書館，學(xué)校與圖書館的路程是4千米，小亮騎自行車，小明步行，當(dāng)小亮從原路回到學(xué)校時，小明剛好到達市圖書館，圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象提供信息，下列結(jié)論錯誤的是（ �。�| A． | 小亮在圖書館停留的時間是15分鐘 | |
| B． | 小亮從學(xué)校去圖書館的速度和從圖書館返回學(xué)校的速度相同 | |
| C． | 小明離開學(xué)校的路程s（千米）與時間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系式為S=$\frac{4}{45}$t | |
| D． | BC段s（千米）與t（分）之間的函數(shù)關(guān)系式為S=$\frac{4}{45}$t+12 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | 14 | B． | 16或20 | C． | 16 | D． | 14或22 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | -1 | B． | 1 | C． | 2a-7 | D． | 7-2a |
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